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情境因素對(duì)體育與非體育專業(yè)大學(xué)生道德判斷的影響

發(fā)布時(shí)間:2022-12-07 03:36
  以往有關(guān)道德判斷的研究認(rèn)為情境性因素會(huì)影響個(gè)體道德判斷水平,而體育運(yùn)動(dòng)情境與一般日常生活有所不同,相比于日常生活情境,在體育情境下故意傷害他人(對(duì)方球員)的不道德行為更容易被人們接受。在體育與一般情境下,體育與非體育專業(yè)大學(xué)生的道德判斷加工特點(diǎn)有什么不同之處?情境因素影響體育與非體育專業(yè)道德判斷的神經(jīng)機(jī)制又是什么?研究將結(jié)合問卷法與ERP技術(shù),探討體育與非體育專業(yè)大學(xué)生的道德判斷水平是否存在差異,以及體育與一般情境影響體育與非體育專業(yè)大學(xué)生道德判斷加工過程的腦內(nèi)神經(jīng)機(jī)制。從武漢某高校中招募相同數(shù)量的體育與非體育專業(yè)被試,采用2(情境類型:體育情境、一般情境)×2(道德效價(jià):道德、不道德)×2(專業(yè):體育專業(yè)、非體育專業(yè))三因素混合設(shè)計(jì),情境類型和道德效價(jià)為被試內(nèi)變量,專業(yè)為被試間變量,因變量為道德意圖判斷問卷分?jǐn)?shù)、對(duì)圖片進(jìn)行道德判斷的反應(yīng)時(shí)以及相關(guān)道德判斷加工過程中的N1,N2,LPC腦電波成分的平均波幅及潛伏期。行為學(xué)結(jié)果,1)道德意圖判斷得分上,體育專業(yè)大學(xué)生在體育與一般情境下的道德行為事件的評(píng)分之間存在顯著性差異,相比于一般情境道德行為事件,體育專業(yè)大學(xué)生在體育情境道德行為事件下... 

【文章頁(yè)數(shù)】:54 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】:碩士

【文章目錄】:
摘要
Abstract
緒論
1 文獻(xiàn)綜述
2 問題提出、研究意義及假設(shè)
    2.1 問題提出
    2.2 研究意義
    2.3 研究假設(shè)
3 預(yù)實(shí)驗(yàn):圖片材料選取
4 實(shí)驗(yàn):體育與一般情境對(duì)道德判斷影響的ERP研究
    4.1 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br>    4.2 實(shí)驗(yàn)假設(shè)
    4.3 實(shí)驗(yàn)方法
        4.3.1 被試
        4.3.2 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
        4.3.3 實(shí)驗(yàn)材料
        4.3.4 實(shí)驗(yàn)程序
        4.3.5 數(shù)據(jù)采集
        4.3.6 數(shù)據(jù)處理
    4.4 結(jié)果
        4.4.1 行為學(xué)數(shù)據(jù)
        4.4.2 ERP結(jié)果
5 討論
    5.1 體育與一般情境對(duì)體育專業(yè)大學(xué)生道德判斷的影響
        5.1.1 行為學(xué)特征
        5.1.2 ERP結(jié)果
    5.2 體育與一般情境對(duì)非體育專業(yè)大學(xué)生道德判斷的影響
        5.2.1 行為學(xué)特征
        5.2.2 ERP結(jié)果
    5.3 不同情境下體育與非體育專業(yè)大學(xué)生的道德判斷水平對(duì)比
    5.4 研究不足與創(chuàng)新
6 總結(jié)論與未來展望
    6.1 總結(jié)論
    6.2 未來展望
參考文獻(xiàn)
附錄
攻讀學(xué)位期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文
致謝


【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]體育專業(yè)大學(xué)生體育道德與一般道德的關(guān)系研究[J]. 祝大鵬,陳明輝,葉娜.  體育學(xué)刊. 2019(05)
[2]權(quán)力如何影響道德判斷行為:情境卷入的效應(yīng)[J]. 鄭睦凡,趙俊華.  心理學(xué)報(bào). 2013(11)
[3]道德判斷的認(rèn)知神經(jīng)機(jī)制[J]. 羅躍嘉,李萬(wàn)清,彭家欣,劉超.  西南大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2013(03)
[4]道德判斷中的情緒因素——從認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)的角度進(jìn)行探討[J]. 謝熹瑤,羅躍嘉.  心理科學(xué)進(jìn)展. 2009(06)
[5]發(fā)展情境論——一種新的發(fā)展系統(tǒng)理論[J]. 張文新,陳光輝.  心理科學(xué)進(jìn)展. 2009(04)

博士論文
[1]暴力電子游戲?qū)η嗌倌甑赖抡J(rèn)知的影響[D]. 滕召軍.西南大學(xué) 2018
[2]青少年早期的同伴侵害:發(fā)展軌跡、相關(guān)因素及性別差異[D]. 陳亮.山東師范大學(xué) 2012

碩士論文
[1]道德身份對(duì)競(jìng)爭(zhēng)-合作關(guān)系中個(gè)體共情的影響[D]. 肖帥萍.華中師范大學(xué) 2018



本文編號(hào):3712160

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