健康是人類最寶貴的財富�！丁敖】抵袊�2030規(guī)劃綱要》中提出將健康教育納入國民教育體系,并將其作為所有教育階段素質(zhì)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容:以中小學(xué)為重點,讓學(xué)生從小打好基礎(chǔ),擁有強健的體魄,更好的投入到祖國未來的發(fā)展建設(shè)中去。藝術(shù)體操作為一項體育運動項目,它賦予了體育健康與美的特質(zhì),在美學(xué)和體育學(xué)方面都具有極高的價值,在練習(xí)中能達(dá)到一定的運動強度,增強學(xué)生的體質(zhì),使得學(xué)生的氣質(zhì)更加出眾。在中小學(xué)開展藝術(shù)體操既能豐富校園體育課程,又可以促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展。本文運用了文獻(xiàn)資料、專家訪談、問卷調(diào)查、數(shù)理統(tǒng)計等研究方法,以“健康中國”背景下武漢市中小學(xué)校園藝術(shù)體操項目開展現(xiàn)狀及發(fā)展路徑為研究對象,以參加了“2019年武漢市陽光體育大會體操嘉年華”活動中藝術(shù)體操項目的12所中小學(xué)為實地調(diào)查對象,以學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)管理層、教師和學(xué)生為單位,對其進(jìn)行實地考察、和問卷調(diào)查。旨在通過本文的調(diào)查研究,總結(jié)出目前武漢市中小學(xué)校園藝術(shù)體操項目的開展現(xiàn)狀,開展過程中存在的問題,并對武漢市中小學(xué)校園藝術(shù)體操的發(fā)展路徑進(jìn)行了分析,提出相應(yīng)的建議,不僅為武漢市中小學(xué)藝術(shù)體操項目發(fā)展助力,更為推進(jìn)“健康中國”建設(shè)出一份力量。... 

【文章來源】：武漢體育學(xué)院湖北省

【文章頁數(shù)】：62 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
abstract
一、前言
    (一)選題背景
    (二)選題依據(jù)
    (三)研究目的與意義
        1.研究目的
        2.研究意義
二、研究綜述
    (一)概念界定
        1.藝術(shù)體操
        2.校園藝術(shù)體操
    (二)文獻(xiàn)綜述
        1.國內(nèi)研究現(xiàn)狀
        2.國外研究現(xiàn)狀
三、研究對象與方法
    (一)研究對象
    (二)研究方法
        1.文獻(xiàn)資料法
        2.專家訪談法
        3.問卷調(diào)查法
        4.數(shù)理統(tǒng)計法
四、結(jié)果與分析
    (一)武漢市中小學(xué)校園藝術(shù)體操項目開展現(xiàn)狀的調(diào)查結(jié)果
        1.武漢市中小學(xué)校園藝術(shù)體操項目課程開展現(xiàn)狀的調(diào)查研究
        2.武漢市中小學(xué)校園藝術(shù)體操師資任教現(xiàn)狀的調(diào)查研究
        3.武漢市中小學(xué)校園藝術(shù)體操項目開展的學(xué)生現(xiàn)狀調(diào)查研究
        4.武漢市中小學(xué)校園藝術(shù)體操場地器材與資金投入的現(xiàn)狀調(diào)查研究
    (二)武漢市中小學(xué)校園藝術(shù)體操項目開展存在的問題分析
        1.政策與領(lǐng)導(dǎo)思想意識方面
        2.課程設(shè)置方面
        3.師資力量方面
        4.學(xué)生方面
        5.教學(xué)硬件設(shè)施方面
    (三)健康中國背景下武漢市中小學(xué)校園藝術(shù)體操項目的發(fā)展路徑
        1.借鑒先進(jìn)政策,加強課程宣傳
        2.擴大相關(guān)體衛(wèi)藝處建設(shè),增加藝術(shù)體操比賽
        3.改進(jìn)教學(xué)模式,合理安排教學(xué)學(xué)時
        4.健全教學(xué)評價體系,研發(fā)校本課程
        5.引進(jìn)專業(yè)教師,增加培訓(xùn)機會
        6.提高學(xué)生認(rèn)知,增加校際間合作與交流
        7.創(chuàng)新課程教學(xué)方法,吸引學(xué)生興趣
        8.提高場地利用率,引進(jìn)投資,擴大教育資金投入
五、結(jié)論與建議
    (一)結(jié)論
    (二)建議
參考文獻(xiàn)
附錄
攻讀學(xué)位期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文
致謝



本文編號：3645684