教育改革新形勢下,我國正在逐漸加強校園網(wǎng)球教育,并開始逐漸在大城市進行試點工作。普及中小學(xué)網(wǎng)球教育已經(jīng)提上日程。高中生處于身體迅速發(fā)展的時期,網(wǎng)球課程可以有效提升他們的身心健康,但傳統(tǒng)網(wǎng)球教學(xué)法并不能解決網(wǎng)球課程固有的弊端,使作為初學(xué)者的高中學(xué)生群體了解和喜歡上網(wǎng)球運動�？煲拙W(wǎng)球教學(xué)法的出現(xiàn)克服了傳統(tǒng)網(wǎng)球教學(xué)方法的弊端,能使網(wǎng)球的初始難度降低,并提高運動樂趣,使高中學(xué)生真正喜歡網(wǎng)球運動,感受到網(wǎng)球運動的魅力和樂趣。氣質(zhì)類型是心理學(xué)較為有成效的研究成果,氣質(zhì)制約著人的心理活動,可以使人的整個心理活動獨具特色。許多研究者發(fā)現(xiàn)了把學(xué)生的氣質(zhì)類型運用于教學(xué)中可以取得更好的教學(xué)效果并能夠針對學(xué)生的特點充分發(fā)揮“以學(xué)生為中心”教學(xué)思想。因此,本文采用了文獻資料法、專家訪談法、問卷調(diào)查法、教學(xué)實驗法等研究方法希望結(jié)合高中生的氣質(zhì)類型和快易網(wǎng)球教學(xué)法,與傳統(tǒng)網(wǎng)球教學(xué)法進行比較,最大限度的發(fā)揮快易網(wǎng)球教學(xué)法的長處和特點,以此研究普及高中生的網(wǎng)球教育課程,拓展網(wǎng)球課程的理論研究和是實踐研究,進一步推廣網(wǎng)球教育在中學(xué)群體的實踐,全面發(fā)展中學(xué)生群體的素質(zhì)教育。本研究得出以下結(jié)論:（1）無論是接受快易網(wǎng)球教學(xué)法... 

【文章來源】：湖南師范大學(xué)湖南省 211工程院校

【文章頁數(shù)】：53 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【部分圖文】：

-3-1ITN底線擊球深度測試

-3-2ITN截擊深度測試

圖 3-4-3-2 ITN 截擊深度測試3、底線擊球精準(zhǔn)度測試（滿分 84 分）: 6 個底線正反手直線擊球，6 個底線正反手斜線擊球（如圖 3-4-3-3）

【參考文獻】：
期刊論文
[1]高中網(wǎng)球教學(xué)中探究式教學(xué)法的應(yīng)用研究[J]. 肖全根.  當(dāng)代體育科技. 2019(15)
[2]快易網(wǎng)球教學(xué)法的研究及應(yīng)用——一項改進的網(wǎng)球教學(xué)模式[J]. 王家君,趙曉芳.  汕頭大學(xué)學(xué)報(人文社會科學(xué)版). 2019(05)
[3]高中開設(shè)網(wǎng)球課程及課堂教學(xué)的有效性探究[J]. 梁棟,劉璐.  祖國. 2019(03)
[4]基于核心素養(yǎng)下高中網(wǎng)球課堂教學(xué)的探究[J]. 朱艷.  讀寫算. 2018(32)
[5]快易網(wǎng)球教學(xué)理念在網(wǎng)球普修課中的實驗研究[J]. 馬順江,劉亮.  湖北工程學(xué)院學(xué)報. 2018(03)
[6]中國大眾網(wǎng)球現(xiàn)狀與發(fā)展方法[J]. 楊程陳.  當(dāng)代體育科技. 2018(16)
[7]網(wǎng)球運動對高中生身心健康影響的實證研究[J]. 劉曉虎,童建民.  長春師范大學(xué)學(xué)報. 2018(04)
[8]城市高中網(wǎng)球課程資源開發(fā)的必要性與可行性分析[J]. 蔡賢德,陜威.  體育科技文獻通報. 2018(01)
[9]快易網(wǎng)球?qū)S持網(wǎng)球初學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的作用[J]. 翟貝貝.  體育世界(學(xué)術(shù)版). 2017(12)
[10]“快易”網(wǎng)球教學(xué)法在高校網(wǎng)球教學(xué)中的應(yīng)用研究[J]. 寧銀豪.  赤峰學(xué)院學(xué)報(自然科學(xué)版). 2017(18)

博士論文
[1]中國青少年網(wǎng)球運動員培養(yǎng)體制的制度經(jīng)濟學(xué)分析[D]. 季躍龍.山西大學(xué) 2011

碩士論文
[1]改良后的十步教學(xué)法在普通高校網(wǎng)球選修課中的應(yīng)用研究[D]. 劉廣杰.成都體育學(xué)院 2018
[2]青少年“快易網(wǎng)球”推廣價值研究[D]. 宋琳.吉林體育學(xué)院 2018
[3]快易網(wǎng)球教學(xué)法在體育院校網(wǎng)球選修課推廣運用中的困境及對策研究[D]. 鄒小秘.西安體育學(xué)院 2017
[4]基于“氣質(zhì)類型”分組的合作學(xué)習(xí)在高中生物教學(xué)中的應(yīng)用[D]. 黃琪.南京師范大學(xué) 2017
[5]基于氣質(zhì)類型對拉丁舞表現(xiàn)力的研究[D]. 田蜜.武漢體育學(xué)院 2016
[6]“快易網(wǎng)球”教學(xué)法在少年兒童階段的實驗研究[D]. 劉文豪.鄭州大學(xué) 2016
[7]快易網(wǎng)球教學(xué)在西安市小學(xué)網(wǎng)球課中的應(yīng)用研究[D]. 張明楊.西安體育學(xué)院 2015
[8]西安地區(qū)高校網(wǎng)球賽事對高校網(wǎng)球發(fā)展的影響研究[D]. 周宗杰.西安體育學(xué)院 2015
[9]分層—探究式教學(xué)在普通高校網(wǎng)球選項課中的實驗研究[D]. 周利.湖南師范大學(xué) 2015
[10]遼寧省隊游泳運動員氣質(zhì)類型與人格特征的研究[D]. 張?zhí)焓?沈陽體育學(xué)院 2013



本文編號：3516933