博物館資源是中學(xué)歷史教學(xué)資源的重要組成部分,同時(shí)教育也是博物館的主要功能之一。博物館資源與歷史教學(xué)兩者的適當(dāng)結(jié)合不僅可以促進(jìn)中學(xué)歷史教學(xué)中核心素養(yǎng)的培養(yǎng),具體落實(shí)到歷史的“教”與“學(xué)”上,更能夠發(fā)揮作為典藏人類人文與自然遺產(chǎn)的博物館的教育功能。湖南省博物館是首批國(guó)家一級(jí)博物館,中央與地方共建的八個(gè)國(guó)家級(jí)重點(diǎn)博物館之一,也是湖南省最大的歷史藝術(shù)類博物館,經(jīng)過半個(gè)多世紀(jì)的建設(shè)與發(fā)展,湖南省博物館在陳列展覽、社會(huì)教育、公共服務(wù)、文創(chuàng)開發(fā)、運(yùn)營(yíng)管理等方面成績(jī)顯著,現(xiàn)已成為中國(guó)最具影響力的博物館之一,并躋身國(guó)際先進(jìn)博物館行列,擁有豐富的可利用于中學(xué)歷史教學(xué)的資源。本文將通過文獻(xiàn)研究、實(shí)地考察的方法了解了湖南省博物館資源的具體情況、與人教版初中歷史教材的對(duì)應(yīng)情況以及湖南省博物館資源在中學(xué)歷史教學(xué)中的應(yīng)用情況。再對(duì)博物館資源在中學(xué)歷史教學(xué)中的開發(fā)與利用在本人代課的學(xué)校中進(jìn)行實(shí)踐研究,以教學(xué)實(shí)例分析在中學(xué)歷史教學(xué)中如何開發(fā)與利用湖南省博物館資源,以期貫徹新課程改革的理念,提高中學(xué)歷史課堂的效率,也為希望在課堂中利用博物館資源的廣大教師提供些許經(jīng)驗(yàn)。 

【文章來源】：湖南師范大學(xué)湖南省 211工程院校

【文章頁(yè)數(shù)】：63 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
緒論
    一、選題緣起及意義
    二、研究現(xiàn)狀
    三、研究方法
    四、創(chuàng)新之處
    五、相關(guān)概念的界定
第一章 湖南省博物館資源在初中歷史教學(xué)中開發(fā)的必要性
    第一節(jié) 發(fā)揮湖南省博物館的教育功能
    第二節(jié) 初中歷史學(xué)科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)要求
    第三節(jié) 優(yōu)化課堂的“教”與“學(xué)”
第二章 湖南省博物館資源概覽
    第一節(jié) 文物資源
    第二節(jié) 信息化資源
    第三節(jié) 人力資源
第三章 湖南省博物館資源在初中歷史課堂內(nèi)的開發(fā)與應(yīng)用
    第一節(jié) 與人教版初中歷史教材的整合
    第二節(jié) 在初中歷史課堂內(nèi)的開發(fā)應(yīng)用流程與案例
    第三節(jié) 在初中歷史課堂內(nèi)開發(fā)與運(yùn)用存在的問題與建議
第四章 湖南省博物館資源在初中歷史課外實(shí)踐教學(xué)中的開發(fā)與應(yīng)用
    第一節(jié) 開發(fā)與應(yīng)用的流程與案例
    第二節(jié) 在初中歷史課外實(shí)踐教學(xué)中存在的問題與建議
結(jié)語(yǔ)
參考文獻(xiàn)
致謝


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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[2]充分利用博物館資源,培養(yǎng)青少年歷史核心素養(yǎng)——以長(zhǎng)沙中學(xué)歷史專業(yè)委員會(huì)與湖南省博物館合作為例[J]. 鄧進(jìn)平.  中學(xué)歷史教學(xué). 2017(03)
[3]博物館課程資源在歷史教學(xué)中的開發(fā)與利用——以湖南省博物館歷史教育資源開發(fā)合作項(xiàng)目為例[J]. 陳良根,胡軍哲.  中學(xué)歷史教學(xué). 2017(03)
[4]博物館資源在初中歷史教學(xué)中的運(yùn)用——以湖南省博物館為例[J]. 張波男.  中學(xué)歷史教學(xué). 2017(03)
[5]博物館資源在高中歷史課程中的利用和開發(fā)——以長(zhǎng)沙市高中歷史教學(xué)為例[J]. 周寬,胡婷.  中學(xué)歷史教學(xué). 2017(03)
[6]中國(guó)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)[J]. 核心素養(yǎng)研究課題組.  中國(guó)教育學(xué)刊. 2016(10)
[7]博物館觀眾研究的反思與演變——基于實(shí)例的觀眾體驗(yàn)分析[J]. 王思怡.  中國(guó)博物館. 2016(02)
[8]淺談當(dāng)代美國(guó)博物館教育——湖南省博物館教育人員赴美考察報(bào)告[J]. 吳鏑.  湖南省博物館館刊. 2010(00)
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博士論文
[1]博物館課程資源的開發(fā)與利用研究[D]. 李君.東北師范大學(xué) 2012

碩士論文
[1]博物館資源在上海高中歷史教學(xué)中的應(yīng)用研究[D]. 付向玲.上海師范大學(xué) 2018
[2]館校合作之課程實(shí)踐研究[D]. 馮統(tǒng).山東藝術(shù)學(xué)院 2017
[3]博物館課程資源在高中歷史教育中的應(yīng)用[D]. 孫漢玉.華中師范大學(xué) 2017
[4]鄉(xiāng)土歷史資源在中學(xué)歷史教學(xué)中的應(yīng)用研究[D]. 李海燕.湖南師范大學(xué) 2016
[5]中學(xué)歷史教學(xué)中博物館資源的開發(fā)與運(yùn)用[D]. 田嘉楠.陜西師范大學(xué) 2016
[6]初中歷史課堂教學(xué)與歷史文化資源的應(yīng)用研究[D]. 王雪.湖南師范大學(xué) 2016
[7]論高中歷史教學(xué)中對(duì)鄉(xiāng)土資源的開發(fā)和利用問題[D]. 侯芳.華中師范大學(xué) 2015
[8]湖南省博物館事業(yè)的歷史發(fā)展研究（1951-2007）[D]. 黃志華.中南大學(xué) 2013



本文編號(hào)：3307604