發(fā)布時間：2021-03-15 16:32

　　研究目的:探討跆拳道運動對學齡兒童大肌肉動作發(fā)展的影響。研究方法:本文選取河北省保定市定興縣北城小學和辛木小學108名一二年級學齡期兒童為研究對象,以跆拳道品勢作為干預手段,進行8周的訓練,每周5次,每次45分鐘,采用大肌肉動作發(fā)展測試量表（TGMD-2）分別對移動技能:跑、立定跳、單腳跳、跨步跳、連續(xù)前滑步、連續(xù)側(cè)滑步;操作技能:肩上投球、地滾球、腳踢球、原地運球、接球、擊打球12個項目進行運動干預前后的測試和對比分析。同時運用秩和檢驗對運動干預前后各項目、性別、年齡進行差異性對比,并運用相關性分析對身高、體重、體重質(zhì)量指數(shù)與大肌肉動作發(fā)展的相關性進行分析。研究結果:（1）與運動干預前相比大肌肉總得分存顯著升高（P<0.05）;移動技能得分顯著升高（P<0.05）;物體操作技能顯著升高（P<0.05）;從提升幅度來看移動技能:跑、立定跳遠、單腳跳、跨步跳差異性極顯著（P<0.01）,連續(xù)前滑步、連續(xù)側(cè)滑步差異性顯著（P<0.05）;物體操作技能:肩上投球、腳踢球、擊打球、原地運球差異性極顯著（P<0.01）,地滾球、接球差異性顯著（P<0.0... 

【文章來源】：燕山大學河北省

【文章頁數(shù)】：85 頁

【學位級別】：碩士

【部分圖文】：

辛木小學二年級

北城小學一二年級

辛木小學二年級

【參考文獻】：
期刊論文
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[8]論跆拳道對高中學生身體素質(zhì)的影響[J]. 薛秋湖.  當代體育科技. 2017(07)
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博士論文
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碩士論文
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[2]二年級（7-8歲）兒童大肌肉動作發(fā)展與學業(yè)成績的關系研究[D]. 賈林智.山東師范大學 2019
[3]3-6歲兒童大肌肉動作發(fā)展與認知發(fā)展的關系研究[D]. 潘文娟.山東師范大學 2018
[4]北京市3-6歲幼兒粗大動作發(fā)展現(xiàn)狀研究[D]. 蘇亞斌.首都體育學院 2018
[5]氣排球游戲?qū)?-6歲幼兒粗大動作發(fā)展的影響[D]. 韓賽妮.浙江大學 2017
[6]大連市沙河口區(qū)6-7歲學生大肌肉群動作發(fā)展的診斷與干預研究[D]. 劉廣亮.遼寧師范大學 2017
[7]南京市6-8歲兒童大肌肉動作發(fā)展狀況研究[D]. 胡舒貞.南京師范大學 2017
[8]跆拳道文化內(nèi)涵研究[D]. 向志剛.蘭州理工大學 2016
[9]二年級兒童（7-8歲）大肌肉動作發(fā)展與學習適應性的相關性研究[D]. 郭同敏.山東師范大學 2015
[10]二年級（7-8歲）兒童大肌肉動作發(fā)展與自尊的關系研究[D]. 卓春.山東師范大學 2015



本文編號：3084472