研究目的:傳統(tǒng)網(wǎng)球教學(xué)法一直被用于國內(nèi)兒童網(wǎng)球教學(xué),兒童在學(xué)習(xí)網(wǎng)球運動時,傳統(tǒng)教學(xué)法容易使兒童產(chǎn)生厭學(xué)的消極態(tài)度。本文通過“QuickStart Tennis+傳統(tǒng)”教學(xué)法應(yīng)用于6歲兒童初學(xué)網(wǎng)球的教學(xué),探究“QuickStart Tennis+傳統(tǒng)”教學(xué)法與傳統(tǒng)教學(xué)法相比,是否更有助于提高兒童網(wǎng)球正反手擊球準(zhǔn)確性和擊球深度,是否更有助于提升兒童步法移動速度,以及對兒童主觀運動體驗的影響。通過探索國外先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法,來豐富傳統(tǒng)網(wǎng)球教學(xué)法改進(jìn)的研究方向。研究方法:本文運用實驗法、文獻(xiàn)資料法、心理測量法、數(shù)據(jù)統(tǒng)計法。以6歲兒童作為實驗對象,最終完成網(wǎng)球球感測試和步法移動速度測試,網(wǎng)球正反手擊球準(zhǔn)確性和擊球深度測試,網(wǎng)球課兒童主觀運動體驗的問卷調(diào)查。通過實驗數(shù)據(jù)討論分析得出結(jié)論。研究結(jié)果:實驗前兩組兒童顛球和拍球測試成績,均無顯著性差異（p>0.05）。實驗前兩組兒童扇形跑測試成績,無顯著性差異（p>0.05）。實驗后兩組兒童正反手擊球準(zhǔn)確性測試成績和正反手擊球深度測試成績,均存在顯著性差異（p<0.05）。實驗后兩組兒童扇形跑測試成績,存在顯著性差異（p<0... 

【文章來源】：沈陽師范大學(xué)遼寧省

【文章頁數(shù)】：39 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【部分圖文】：

圖１中場擊球深度測試圖??②網(wǎng)球中場發(fā)球線擊球精確性：在單打半場，與邊線平行的兩條直線應(yīng)距邊??

圖３扇形跑測試??

圖２中場擊球精難度測試??步法移動速度測試（扇形跑）評定標(biāo)準(zhǔn)

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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本文編號：3078179