隨著我國經(jīng)濟(jì)文化的不斷發(fā)展,城市化進(jìn)程的速度逐漸加快,詮釋著綠色、氧氣、陽光、友誼的高爾夫運(yùn)動也得到越來越多的國人青睞。漫步在綠蔭中,與大自然共舞,不僅能鍛煉身體,更能緩解都市生活和工作的壓力與煩惱。高爾夫運(yùn)動第二次被甄選為奧運(yùn)會正式比賽項(xiàng)目,我國采取舉國體制促使其在國際舞臺上擁有競爭力的同時,高校高爾夫運(yùn)動的開展也早已拉開序幕。因此筆者通過對上海市普通高校高爾夫運(yùn)動的開展現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查研究,探討其可能存在的問題和不足,為高校高爾夫運(yùn)動的發(fā)展提出可行性建議。本文運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、訪談法、問卷調(diào)查法及數(shù)理統(tǒng)計法等研究方法,對上海市開展高爾夫運(yùn)動的普通高校中的772名學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查,并對部分教師進(jìn)行訪談,從開展高爾夫運(yùn)動高校的學(xué)生、教師、教學(xué)、業(yè)余訓(xùn)練、場地器材以及賽事等方面調(diào)查上海市普通高校高爾夫運(yùn)動的開展現(xiàn)狀及影響因素,為上海市普通高校高爾夫運(yùn)動更好的開展提供理論參考和依據(jù)。研究結(jié)論如下:1.上海市開展高爾夫運(yùn)動的普通高校中學(xué)生及教師情況:受活動開展較少的影響,學(xué)生對高爾夫運(yùn)動的了解渠道較窄、了解程度偏低、興趣度不高;教師大多為青壯年年齡階段,學(xué)歷層次分布廣,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)充足,技術(shù)水平屬中等... 

【文章來源】：上海體育學(xué)院上海市

【文章頁數(shù)】：63 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【部分圖文】：

學(xué)生性別分布（N=772人）

上海市普通高校高爾夫運(yùn)動開展現(xiàn)狀及影響因素研究23圖2學(xué)生年級分布（N=772人）圖3學(xué)生家庭收入情況分布（N=772人）如上述圖表所示，其中男性占比56.1%，女性占比43.9%，男女比例相對平均。在年級特征上，因高年級同學(xué)課業(yè)繁忙，較少參與高爾夫運(yùn)動，故相關(guān)信息采集困難，數(shù)據(jù)主要集中在各高校的大一大二年級，占比高達(dá)71.3%，其余年級稍有分布。在家庭稅后收入特征中，3000元以下的占比13.1%，收入情況主要集中于3001元—11000元期間，占比高達(dá)56.9%，大于11000元稅后收入的家庭占比達(dá)30%，可見，隨著社會的發(fā)展與進(jìn)步，人們的收入情況日益增加，生活水平逐漸提高。4.1.1.2學(xué)生認(rèn)知情況調(diào)查分析高爾夫運(yùn)動在中國的發(fā)展較晚，且發(fā)展受到國家政策的影響，對高爾夫運(yùn)動的宣傳普及程度不夠，使得我國人們對高爾夫運(yùn)動的了解程度與歐美國家相差甚遠(yuǎn)。經(jīng)調(diào)查可得上海市普通高校學(xué)生對高爾夫運(yùn)動的了解程度，詳細(xì)情況如下。

上海市普通高校高爾夫運(yùn)動開展現(xiàn)狀及影響因素研究23圖2學(xué)生年級分布（N=772人）圖3學(xué)生家庭收入情況分布（N=772人）如上述圖表所示，其中男性占比56.1%，女性占比43.9%，男女比例相對平均。在年級特征上，因高年級同學(xué)課業(yè)繁忙，較少參與高爾夫運(yùn)動，故相關(guān)信息采集困難，數(shù)據(jù)主要集中在各高校的大一大二年級，占比高達(dá)71.3%，其余年級稍有分布。在家庭稅后收入特征中，3000元以下的占比13.1%，收入情況主要集中于3001元—11000元期間，占比高達(dá)56.9%，大于11000元稅后收入的家庭占比達(dá)30%，可見，隨著社會的發(fā)展與進(jìn)步，人們的收入情況日益增加，生活水平逐漸提高。4.1.1.2學(xué)生認(rèn)知情況調(diào)查分析高爾夫運(yùn)動在中國的發(fā)展較晚，且發(fā)展受到國家政策的影響，對高爾夫運(yùn)動的宣傳普及程度不夠，使得我國人們對高爾夫運(yùn)動的了解程度與歐美國家相差甚遠(yuǎn)。經(jīng)調(diào)查可得上海市普通高校學(xué)生對高爾夫運(yùn)動的了解程度，詳細(xì)情況如下。

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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碩士論文
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[8]“校園高爾夫”在四川地區(qū)發(fā)展的可行性分析[D]. 曹茹.成都體育學(xué)院 2014
[9]湖北省部分高校高爾夫課程的開展現(xiàn)狀及發(fā)展對策研究[D]. 楊云.武漢體育學(xué)院 2014
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本文編號：3028357