教育現(xiàn)代化是促進我國教育發(fā)展的重要途徑和方式,也是促進我國人民素質(zhì)提升的一種重要手段。社區(qū)作為人民群眾最主要的生活區(qū)域,社區(qū)教育是否蓬勃發(fā)展,直接會影響我國早期教育的發(fā)展及品質(zhì)實現(xiàn)。十九大報告明確提出了全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的“兩步走”戰(zhàn)略部署,作為教育板塊中非常重要的一個方面——社區(qū)教育,其現(xiàn)代化發(fā)展自然成為建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的重要組成部分。從社區(qū)教育的內(nèi)容來講,針對兒童的早期教育是其中的主要內(nèi)容,早期教育的發(fā)展直接關(guān)系到社區(qū)教育的發(fā)展進程。從早期教育的發(fā)展要求來講,0-3歲在人一生的發(fā)展中起著非常重要的作用,是人一生發(fā)展的基礎(chǔ)。社區(qū)是0-3歲幼兒生活的主要場所,早期教育發(fā)展的社區(qū)化,是實現(xiàn)早期教育推廣及提高早期教育質(zhì)量與效果的重要途徑與方法,也將直接影響社區(qū)教育現(xiàn)代化的進程。當(dāng)前,社區(qū)教育現(xiàn)代化的發(fā)展在社區(qū)教育的管理機制,社區(qū)教育的投入機制,社區(qū)教育的資源整合,社區(qū)教育的隊伍建設(shè)等方面還存在不足,與早期教育的發(fā)展也存在不協(xié)調(diào)的現(xiàn)象。因此,推進社區(qū)教育現(xiàn)代化的發(fā)展,促進早期教育的實施,需要我們開展有針對性的研究對策,從而打造高品質(zhì)的社區(qū)教育和早期教育,構(gòu)建和諧的社區(qū),推動全面... 

【文章來源】：安慶師范大學(xué)安徽省

【文章頁數(shù)】：60 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【部分圖文】：

養(yǎng)育者與兒童關(guān)系分布

2. 養(yǎng)育者學(xué)歷結(jié)構(gòu)的情況調(diào)查結(jié)果顯示,該社區(qū)的養(yǎng)育者的學(xué)歷分布相對不平均,養(yǎng)育者學(xué)歷40%是大學(xué)學(xué)歷,36%是高中學(xué)歷,有16%是碩士及以上學(xué)歷,有8%是高中以下學(xué)歷。養(yǎng)育者的受教育程度會直接影響?zhàn)B育者對于早期教育的意識和觀念,大多受教育程度高的人,接受到科學(xué)先進的早期教育理念和方法的機會相對較多,反之則會相對較少。因此家長的受教育程度會對嬰幼兒接受早期教育的概率產(chǎn)生影響。調(diào)查結(jié)果也顯示,基本上90%的本科以上學(xué)歷的家長都已經(jīng)給孩子選擇了早期教育,并非常希望社區(qū)也有針對早期教育的相應(yīng)措施。

3. 養(yǎng)育者子女?dāng)?shù)量的情況調(diào)查結(jié)果顯示,被調(diào)查者家庭養(yǎng)育子女情況為52%是雙子女或多子女家庭,48%是獨生子女家庭。養(yǎng)育者子女的數(shù)量會直接影響?zhàn)B育者對幼兒教育的精力、時間的投入以及教育支出和教育經(jīng)驗的形成等。一般雙子女或多子女家庭,父母或養(yǎng)育者的精力、時間等分配就需要進行規(guī)劃,而獨生子女家庭的父母則少有這方面的問題。當(dāng)然,如果是多子女家庭,家長在帶養(yǎng)孩子的過程中,由于有相應(yīng)的前經(jīng)驗,對于早期教育的理解會相對更實際些。獨生子女的養(yǎng)育者則沒有太多的經(jīng)驗,很多時候?qū)τ诤⒆拥脑缙诮逃枰骱瓦m應(yīng)。

【參考文獻】：
期刊論文
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博士論文
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碩士論文
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本文編號：3028757