發(fā)布時間：2021-01-31 15:38

　　2019年安徽省積極響應(yīng)國家體育強(qiáng)國建設(shè)戰(zhàn)略,提出了安徽體育強(qiáng)省建設(shè)發(fā)展目標(biāo),但是從近年來安徽省體育事業(yè)發(fā)展來看,安徽省體育發(fā)展依然面臨著很多困境和問題,因此本文采用文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法、比較分析法等研究方法對近三屆全運(yùn)會成績析浙、蘇、皖三省競技游泳發(fā)展及對安徽的借鑒進(jìn)行研究,意在為推進(jìn)安徽省競技游泳后備人才提供堅(jiān)實(shí)保障,為安徽體育強(qiáng)省建設(shè)貢獻(xiàn)力量,研究結(jié)論如下:1.縱觀三屆全運(yùn)會游泳項(xiàng)目競爭格局發(fā)展,各省市通過競技實(shí)力的博弈,造成了競技項(xiàng)目優(yōu)勢在各省市區(qū)域范圍內(nèi)的優(yōu)勢轉(zhuǎn)移,競技游泳項(xiàng)目的發(fā)展是一個動態(tài)的過程,各省市區(qū)域之間的實(shí)力交替,與其政策導(dǎo)向、群眾基礎(chǔ)、競技人才儲備、經(jīng)濟(jì)投入、競技實(shí)力密不可分。游泳項(xiàng)目區(qū)域整體實(shí)力優(yōu)勢轉(zhuǎn)移現(xiàn)象表現(xiàn)出從上海、解放軍隊(duì)向浙江省隊(duì)轉(zhuǎn)移。安徽省游泳政策的執(zhí)行缺乏一定的科學(xué)性及有效性,宣傳力度較差。2.近三屆全運(yùn)會中浙江省隊(duì)成為中國泳壇“領(lǐng)頭羊”,在金牌和獎牌總數(shù)上保持優(yōu)勢,在個人項(xiàng)目上優(yōu)勢進(jìn)一步增大,江蘇省隊(duì)整體水平逐步提升,在金牌數(shù)和獎牌總數(shù)方面都有所突破,在女子100m蛙泳和蝶泳項(xiàng)目中保持著優(yōu)勢;安徽省隊(duì)進(jìn)步較小,無獎牌進(jìn)賬。安徽省落后的競賽管理體... 

【文章來源】：中國礦業(yè)大學(xué)江蘇省 211工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：66 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
致謝
摘要
abstract
1 緒論
    1.1 選題背景
    1.2 選題目的
    1.3 選題意義
    1.4 文獻(xiàn)綜述
2 研究對象與方法
    2.1 研究對象
    2.2 研究方法
3 研究結(jié)果與分析
    3.1 近三屆全運(yùn)會各省市競技游泳整體實(shí)力分析
    3.2 近三屆全運(yùn)會浙、蘇、皖三省競技游泳整體實(shí)力情況分析
    3.3 浙、蘇、皖三省競技游泳教練員和運(yùn)動員情況分析
    3.4 浙、蘇、皖三省競技游泳保障體系對比分析
    3.5 浙、蘇兩省競技游泳對安徽省競技游泳發(fā)展的借鑒及發(fā)展思路
4 結(jié)論與建議
    4.1 結(jié)論
    4.2 建議
參考文獻(xiàn)
附錄
作者簡歷
學(xué)位論文數(shù)據(jù)集


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]江浙競技游泳發(fā)展對比研究[J]. 潘洪琴.  湖北體育科技. 2019(02)
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博士論文
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碩士論文
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[2]安徽省競技游泳后備人才培養(yǎng)現(xiàn)狀及對策研究[D]. 王曉宇.云南師范大學(xué) 2018
[3]我國競技馬拉松游泳十公里項(xiàng)目的發(fā)展現(xiàn)狀與對策研究[D]. 于洋.北京體育大學(xué) 2018
[4]里約奧運(yùn)會男子自由泳競技實(shí)力的世界格局研究[D]. 卞鵬強(qiáng).曲阜師范大學(xué) 2018
[5]北京市游泳專業(yè)隊(duì)隊(duì)伍建設(shè)現(xiàn)狀與對策研究[D]. 劉一昕.北京體育大學(xué) 2017
[6]北京市遠(yuǎn)郊區(qū)縣游泳業(yè)余訓(xùn)練的開展現(xiàn)狀及發(fā)展對策研究[D]. 張賡.北京體育大學(xué) 2017
[7]沈陽市競技游泳后備人才培養(yǎng)現(xiàn)狀及發(fā)展對策研究[D]. 黃海龍.成都體育學(xué)院 2017
[8]中國游泳運(yùn)動員培養(yǎng)“浙江現(xiàn)象”的研究[D]. 張振宇.華南理工大學(xué) 2017
[9]第27～31屆奧運(yùn)會游泳獎牌歸屬的動態(tài)演變分析[D]. 張軍.中國礦業(yè)大學(xué) 2017
[10]西安市青少年游泳運(yùn)動員后備人才培養(yǎng)現(xiàn)狀調(diào)查分析與對策研究[D]. 孫若男.西安體育學(xué)院 2017



本文編號：3011152