著眼于思想政治工作的延安紅色教育培訓(xùn)近年來(lái)發(fā)展較快,效果良好。這是因?yàn)榧t色教育培訓(xùn)與思想政治教育工作的目的是一致的,紅色教育培訓(xùn)是思想政治教育工作的重要載體,紅色教育培訓(xùn)提供思想政治教育工作的優(yōu)質(zhì)資源。紅色教育培訓(xùn)在黨員干部思想政治教育中的著力點(diǎn)一是憂(yōu)患意識(shí)教育,二是創(chuàng)新意識(shí)教育,三是宗旨意識(shí)教育,四是使命意識(shí)教育等;延安紅色教育培訓(xùn)有著得天獨(dú)厚的資源優(yōu)勢(shì)。依托這些紅色資源開(kāi)展的教育培訓(xùn)的主要內(nèi)容有延安精神教育、思想信念教育、革命傳統(tǒng)教育和不忘初心牢記使命教育等;教育培訓(xùn)的主要方式則有專(zhuān)題教學(xué)、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)和激情教學(xué)等。通過(guò)調(diào)查研究,我們發(fā)現(xiàn)新時(shí)代延安紅色教育培訓(xùn)存在的問(wèn)題有五個(gè)方面:一是培訓(xùn)內(nèi)容針對(duì)性不強(qiáng),二是培訓(xùn)形式體驗(yàn)感不佳,三是培訓(xùn)資源利用率不高,四是培訓(xùn)教學(xué)切入點(diǎn)不新,五是培訓(xùn)考評(píng)嚴(yán)肅性不夠等。究其原因一是需求調(diào)查有待深入,二是體系構(gòu)建不夠全面,三是培訓(xùn)課程缺乏實(shí)效,四是培訓(xùn)學(xué)習(xí)目的不明,五是考評(píng)體系難以落地等。因此,應(yīng)當(dāng)始終緊緊圍繞思想政治教育,全面提升延安紅色教育培訓(xùn)質(zhì)量。首先要緊扣思想政治教育目標(biāo),加強(qiáng)延安紅色教育培訓(xùn)頂層設(shè)計(jì):一要樹(shù)立明確的紅色教育指導(dǎo)思想,二要秉承明確的... 

【文章來(lái)源】：延安大學(xué)陜西省

【文章頁(yè)數(shù)】：60 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【部分圖文】：

“此次培訓(xùn)內(nèi)容是否符合您的預(yù)期？”調(diào)查結(jié)果

思想政治工作視閾下的延安紅色教育培訓(xùn)研究-23-對(duì)于問(wèn)題“此次培訓(xùn)內(nèi)容是否符合您的預(yù)期？”調(diào)查結(jié)果如圖3-1所示�？梢钥闯鰧W(xué)員對(duì)自己課程內(nèi)容感覺(jué)很好有35人，感覺(jué)好的有72人，感覺(jué)一般135人，其中需要關(guān)注的是還有33人差或者很差，占比12%。圖3-2“此次培訓(xùn)內(nèi)容是否有助于您的日常工作？”調(diào)查結(jié)果對(duì)于問(wèn)題“此次培訓(xùn)內(nèi)容是否有助于您的日常工作？”，絕大部分被調(diào)查人員認(rèn)為一般，一共217人，占比79%；感覺(jué)好和很好的只有14%；需要注意的是，仍然有7%的學(xué)員人文是差或者很差。通過(guò)后期訪(fǎng)談發(fā)現(xiàn)，由于大部分的學(xué)員的工作內(nèi)容與思想政治教育關(guān)聯(lián)性不大，而且很多學(xué)員并非管理崗位人員，對(duì)于紅色教育培訓(xùn)在工作中的轉(zhuǎn)培訓(xùn)和應(yīng)用指導(dǎo)意義不大。2、培訓(xùn)形式方面圖3-3“此次培訓(xùn)形式是否符合您的預(yù)期？”調(diào)查結(jié)果

思想政治工作視閾下的延安紅色教育培訓(xùn)研究-23-對(duì)于問(wèn)題“此次培訓(xùn)內(nèi)容是否符合您的預(yù)期？”調(diào)查結(jié)果如圖3-1所示�？梢钥闯鰧W(xué)員對(duì)自己課程內(nèi)容感覺(jué)很好有35人，感覺(jué)好的有72人，感覺(jué)一般135人，其中需要關(guān)注的是還有33人差或者很差，占比12%。圖3-2“此次培訓(xùn)內(nèi)容是否有助于您的日常工作？”調(diào)查結(jié)果對(duì)于問(wèn)題“此次培訓(xùn)內(nèi)容是否有助于您的日常工作？”，絕大部分被調(diào)查人員認(rèn)為一般，一共217人，占比79%；感覺(jué)好和很好的只有14%；需要注意的是，仍然有7%的學(xué)員人文是差或者很差。通過(guò)后期訪(fǎng)談發(fā)現(xiàn)，由于大部分的學(xué)員的工作內(nèi)容與思想政治教育關(guān)聯(lián)性不大，而且很多學(xué)員并非管理崗位人員，對(duì)于紅色教育培訓(xùn)在工作中的轉(zhuǎn)培訓(xùn)和應(yīng)用指導(dǎo)意義不大。2、培訓(xùn)形式方面圖3-3“此次培訓(xùn)形式是否符合您的預(yù)期？”調(diào)查結(jié)果


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