語言測試與語言教學(xué)緊密相關(guān),測試作為教學(xué)過程中的重要環(huán)節(jié)之一,能夠直觀的將學(xué)生對當(dāng)前教學(xué)內(nèi)容的掌握情況呈現(xiàn)出來,教師可以根據(jù)測試的結(jié)果來及時調(diào)整自己的教學(xué),解決學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的問題。通過測試,學(xué)生需要主動復(fù)習(xí)所學(xué)知識,以便于在測試中獲得較好的成績,促進(jìn)自己的學(xué)習(xí)。菲律賓義德中學(xué)在漢語教學(xué)中,采用模式化測試的方法來調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)漢語的積極性,提高漢語教學(xué)的實(shí)際效果,積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。本人作為漢語國際教育志愿者,在菲律賓義德中學(xué)擔(dān)任了10個月的初中漢語教師。在教學(xué)工作中,結(jié)合研究的需要,對義德中學(xué)漢語教學(xué)的模式化測試進(jìn)行了實(shí)證研究。首先,按照學(xué)校的教學(xué)要求,根據(jù)教學(xué)實(shí)際情況以及學(xué)生的漢語水平設(shè)置了符合學(xué)校規(guī)定的模式化測試試題,并對學(xué)生進(jìn)行測試。其次,運(yùn)用問卷調(diào)查法了解學(xué)生對于模式化測試的看法,運(yùn)用訪談法征詢教師對于模式化測試的一些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)及感受。結(jié)果發(fā)現(xiàn),模式化測試能夠有效促進(jìn)學(xué)生的漢語學(xué)習(xí)效果,但受教學(xué)目的以及教學(xué)方式的影響較大。最后,根據(jù)漢語國際教學(xué)實(shí)際,從學(xué)校和學(xué)生兩個方面分析了問題產(chǎn)生的原因,并提出了相關(guān)的建議:進(jìn)一步將模式化測試的各項(xiàng)環(huán)節(jié)內(nèi)容具體細(xì)化,形成指導(dǎo)性大綱以便于新手... 

【文章來源】：西安石油大學(xué)陜西省

【文章頁數(shù)】：46 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
abstract
第一章 緒論
    1.1 研究背景
    1.2 研究目的和意義
    1.3 漢語國際教學(xué)中測試的研究現(xiàn)狀
    1.4 研究方法
    1.5 研究的創(chuàng)新點(diǎn)
第二章 義德中學(xué)模式化測試的基本情況
    2.1 模式化測試相關(guān)內(nèi)容概述
        2.1.1 測試的分類及基本原則
        2.1.2 模式化測試的內(nèi)涵
    2.2 義德中學(xué)的漢語教學(xué)現(xiàn)狀
        2.2.1 義德中學(xué)的基本情況
        2.2.2 義德中學(xué)的教學(xué)現(xiàn)狀
        2.2.3 義德中學(xué)的測試內(nèi)容
第三章 義德中學(xué)模式化測試設(shè)計(jì)方案及其實(shí)施
    3.1 模式化測試的設(shè)計(jì)方案
        3.1.1 測試的方法及內(nèi)容
        3.1.2 模式化測試的題目設(shè)計(jì)
    3.2 模式化測試的結(jié)果
        3.2.1 分?jǐn)?shù)的構(gòu)成和依據(jù)
        3.2.2 成績統(tǒng)計(jì)與分析
第四章 義德中學(xué)模式化測試的效果
    4.1 學(xué)生對模式化測試的反應(yīng)調(diào)查
        4.1.1 調(diào)查對象
        4.1.2 調(diào)查內(nèi)容
        4.1.3 調(diào)查結(jié)果與分析
    4.2 模式化測試對教師的影響
        4.2.1 對教師教學(xué)過程的影響
        4.2.2 對教師教學(xué)效果的影響
        4.2.3 模式化測試的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
第五章 模式化測試的推廣應(yīng)用及發(fā)展前景
    5.1 模式化測試的意義
    5.2 模式化測試的發(fā)展前景
結(jié)語
致謝
參考文獻(xiàn)
附錄一
附錄二


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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碩士論文
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[5]基于情景項(xiàng)目調(diào)查的初級漢語綜合課成績測試題型設(shè)計(jì)及實(shí)驗(yàn)[D]. 李淇.山東師范大學(xué) 2018
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[7]成績測試在對外漢語綜合課教學(xué)中的應(yīng)用[D]. 王婧.黑龍江大學(xué) 2017
[8]海外漢語口試評分改進(jìn)調(diào)查研究[D]. 關(guān)山珊.中山大學(xué) 2016
[9]泰國學(xué)生初級漢語語言測試分析[D]. 楊海浩.云南大學(xué) 2016
[10]初級漢語口語課成績測試方案設(shè)計(jì)探究[D]. 劉亞楠.河北師范大學(xué) 2015



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