圍繞調(diào)動干部干事創(chuàng)業(yè)積極性,習(xí)近平總書記鮮明提出了“三個區(qū)分開來”的重大要求,迫切需要確立“鼓勵激勵、容錯糾錯、能上能下”的鮮明導(dǎo)向,調(diào)動廣大干部開拓進(jìn)取、奮發(fā)有為的積極性。本文運用人力資源管理理論、公共部門績效管理理論等公共管理理論,采用文獻(xiàn)研究法、案例研究法、調(diào)查研究法等研究方法,創(chuàng)新性地以常州高新區(qū)(新北區(qū))作為研究視角,通過探討目前“鼓勵激勵、容錯糾錯、能上能下”三項機(jī)制運用中存在的缺乏全面完善的考核體系、評價標(biāo)準(zhǔn)和政策底線不清晰、社會環(huán)境支撐不夠、配套機(jī)制不完善等問題,提出了用好考核“指揮棒”、掌握好容錯與糾錯的辯證關(guān)系、營造健康有序的實施環(huán)境、形成切合實際的運轉(zhuǎn)機(jī)理、完善科學(xué)合理的運作程序、實現(xiàn)三項機(jī)制有機(jī)統(tǒng)一等對策。本文的創(chuàng)新點主要體現(xiàn)在:一是本文選題較新,對相關(guān)文獻(xiàn)進(jìn)行查找,可以發(fā)現(xiàn)對“鼓勵激勵、容錯糾錯、能上能下”三項機(jī)制進(jìn)行有機(jī)統(tǒng)一研究的較少,往往只是研究了其中一方面,沒有考慮到整體協(xié)同性,對三項機(jī)制如何協(xié)同發(fā)揮作用激勵干部擔(dān)當(dāng)作為缺少系統(tǒng)性研究。二是把“鼓勵激勵、容錯糾錯、能上能下”三項機(jī)制與公共管理理論進(jìn)行結(jié)合,并結(jié)合干部人事工作實際開展研究,從而找出一些能夠解決這些問題的方法。該論文有參考文獻(xiàn)72篇。
【學(xué)位單位】：中國礦業(yè)大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位年份】：2020
【中圖分類】：D262.3
【部分圖文】：

3常州高新區(qū)推進(jìn)“三項機(jī)制”現(xiàn)狀19以及非正常填寫導(dǎo)致問卷作廢。經(jīng)過綜合查閱多方資料以及平時了解情況，結(jié)合本次調(diào)查結(jié)果，總結(jié)分析以下幾方面的問題。圖3-1調(diào)查對象年齡分布圖Table3-1Agedistributionofrespondents圖3-2調(diào)查對象類別分布圖Table3-2Distributionofsurveyobjectcategories

3常州高新區(qū)推進(jìn)“三項機(jī)制”現(xiàn)狀19以及非正常填寫導(dǎo)致問卷作廢。經(jīng)過綜合查閱多方資料以及平時了解情況，結(jié)合本次調(diào)查結(jié)果，總結(jié)分析以下幾方面的問題。圖3-1調(diào)查對象年齡分布圖Table3-1Agedistributionofrespondents圖3-2調(diào)查對象類別分布圖Table3-2Distributionofsurveyobjectcategories

公共管理碩士專業(yè)學(xué)位論文20圖3-3調(diào)查對象政治面貌分布圖Table3-3Distributionmapofpoliticalfeaturesofrespondents圖3-4調(diào)查對象對干部隊伍擔(dān)當(dāng)作為情況評價圖Table3-4Theresponsibilityoftheinvestigatedobjecttothecadreteamasthesituationevaluationchart3.2.1個別干部難以調(diào)整狀態(tài)總的來說我區(qū)干部隊伍干事創(chuàng)業(yè)熱情高漲，但不擔(dān)當(dāng)、不作為、慢作為問題仍然在個別領(lǐng)導(dǎo)干部身上出現(xiàn)，在根本思想認(rèn)識上不到位，主要表現(xiàn)在三個方面。一是思想松懈、推諉扯皮，“不想為”。有34%的調(diào)查對象認(rèn)為思想松懈、推諉扯皮是不擔(dān)當(dāng)不作為的主要表現(xiàn)，分別有41%和37%的調(diào)查對象認(rèn)為表現(xiàn)為
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本文編號：2863930