中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代,新時(shí)代需要新的文明觀。習(xí)近平文明觀以中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為根基,著眼當(dāng)今世界發(fā)展趨勢(shì)以及人類共同訴求,賦予文明觀以嶄新的內(nèi)容。它不僅深刻揭示了中華文明進(jìn)入現(xiàn)代以來所進(jìn)行的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新型發(fā)展,而且還集中展現(xiàn)了中華文明與世界文明和而不同、交流互鑒的發(fā)展共生之道。它為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興提供理論指導(dǎo)和思想資源,也為實(shí)現(xiàn)世界持久和平、共同繁榮貢獻(xiàn)中國智慧。習(xí)近平不僅站在中華文明、亞洲文明的高度,甚至以整個(gè)人類文明的發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),深刻闡釋其對(duì)文明的觀點(diǎn)和看法。這對(duì)推動(dòng)構(gòu)建全球治理、文明交流、永續(xù)發(fā)展的人類命運(yùn)共同體具有深遠(yuǎn)意義。論文以文明的交流互鑒為視角來透視習(xí)近平文明觀,從背景、理論基礎(chǔ)、發(fā)展歷程到內(nèi)容和特點(diǎn),全面系統(tǒng)分析了習(xí)近平文明觀的相關(guān)內(nèi)容,最后嘗試性地對(duì)習(xí)近平文明觀的價(jià)值與啟示進(jìn)行總結(jié)和升華。全文的基本框架為:第一章是習(xí)近平文明觀的形成背景與理論基礎(chǔ)。通過對(duì)國內(nèi)背景、國外背景的分析,以及對(duì)習(xí)近平文明觀的理論基礎(chǔ)的分析,充分把握習(xí)近平文明觀提出的背景和基礎(chǔ)。第二章是習(xí)近平文明觀的發(fā)展歷程。按照時(shí)間邏輯順序,梳清習(xí)近平文明觀由孕育、提出、發(fā)展、完善到成熟的過程,增強(qiáng)其歷史的厚重感。第三章是習(xí)近平文明觀主要內(nèi)容及特點(diǎn)。深入分析習(xí)近平文明觀的內(nèi)容,并概括其文明觀的特點(diǎn),是本篇論文的核心內(nèi)容。第四章是習(xí)近平文明觀的價(jià)值與啟示。這一章主要是對(duì)其意義與價(jià)的分析,總結(jié)前文,升華全篇,旨在強(qiáng)調(diào)習(xí)近平文明觀對(duì)中國乃至世界的貢獻(xiàn)�？傊�,習(xí)近平文明觀的內(nèi)涵豐富、意義重大,必將對(duì)中華民族偉大復(fù)興和人類命運(yùn)共同體構(gòu)建產(chǎn)生深遠(yuǎn)而持久的影響。
【學(xué)位單位】：云南師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位年份】：2020
【中圖分類】：D820;D64
【文章目錄】：
摘要
Abstract
緒論
    一、選題緣由及價(jià)值
        （一）選題依據(jù)
        （二）研究?jī)r(jià)值
    二、研究綜述
        （一）國內(nèi)研究現(xiàn)狀
        （二）國外研究現(xiàn)狀
        （三）簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)
    三、主要概念
        （一）文化與文明
        （二）習(xí)近平文明觀
    四、研究思路與研究方法
        （一）研究思路
        （二）研究方法
    五、創(chuàng)新與不足
        （一）創(chuàng)新之處
        （二）不足之處
第一章 習(xí)近平文明觀的形成背景與理論基礎(chǔ)
    一、習(xí)近平文明觀的形成背景
        （一）國際背景
        （二）國內(nèi)背景
    二、習(xí)近平文明觀的理論基礎(chǔ)
        （一）馬克思主義文明理論
        （二）中國傳統(tǒng)文明觀
        （三）西方文明觀
第二章 習(xí)近平文明觀的發(fā)展歷程
    一、習(xí)近平文明觀的孕育——1969年至1982年
    二、習(xí)近平文明觀的提出——1982年至1985年
    三、習(xí)近平文明觀的發(fā)展——1985年至2002年
    四、習(xí)近平文明觀的完善——2002年至2012年
    五、習(xí)近平文明觀的成熟——2012年至今
第三章 習(xí)近平文明觀主要內(nèi)容及其特點(diǎn)
    一、習(xí)近平文明觀的主要內(nèi)容
        （一）推動(dòng)文明交流互鑒:物之不齊,物之情也
        （二）共建命運(yùn)共同體:積力之所舉,則無不勝也
        （三）倡導(dǎo)文明與時(shí)俱進(jìn):周雖舊邦,其命維新
        （四）堅(jiān)持社會(huì)主義文明方向:鍥而不舍,金石可鏤
        （五）提升公民的文明素質(zhì):德者,本也
    二、習(xí)近平文明觀的特點(diǎn)
        （一）繼承性與創(chuàng)新性的統(tǒng)一
        （二）科學(xué)性與人文性的統(tǒng)一
        （三）合規(guī)律性與合目的性的統(tǒng)一
        （四）開放性和包容性的統(tǒng)一
第四章 習(xí)近平文明觀的價(jià)值與啟示
    一、基本價(jià)值
        （一）理論價(jià)值
        （二）實(shí)踐價(jià)值
    二、重要啟示
        （一）堅(jiān)定社會(huì)主義信念,推動(dòng)社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)振興
        （二）堅(jiān)持中國道路,推動(dòng)不同文明互鑒交流
        （三）推進(jìn)觀念變革,建構(gòu)完善國家戰(zhàn)略體系
        （四）保護(hù)傳統(tǒng)文化,加強(qiáng)對(duì)外文化交流
結(jié)語
參考文獻(xiàn)
攻讀學(xué)位期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文和研究成果
致謝

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