本文關(guān)鍵詞： 入伍新兵 部隊(duì)適應(yīng) 心理彈性 人格特質(zhì) 社會支持　出處：《山東大學(xué)》2017年碩士論文　論文類型：學(xué)位論文

【摘要】：目的了解入伍新兵部隊(duì)適應(yīng)狀況,探討部隊(duì)適應(yīng)與心理彈性、人格特質(zhì)、社會支持的關(guān)系,分析心理彈性在社會支持、人格特質(zhì)與部隊(duì)適應(yīng)間的中介作用機(jī)制,從積極心理學(xué)的視角,為新兵制定有針對性心理健康教育、合理調(diào)整訓(xùn)練方案、提高官兵整體素質(zhì)和部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力凝聚力提供重要的理論依據(jù)。方法采用王蕊編制的部隊(duì)新兵適應(yīng)量性表、領(lǐng)悟社會支持量表(MSPSS)、大五人格問卷、心理彈性量表(CD-RISC10)對某部隊(duì)2015年入伍全部新兵展開調(diào)查。收集的資料經(jīng)嚴(yán)格核對后建立數(shù)據(jù)庫,采用SPSS22.0統(tǒng)計(jì)軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)分析,分析方法包括描述性統(tǒng)計(jì)、單因素方差分析、獨(dú)立樣本t檢驗(yàn)、皮爾遜相關(guān)分析、多元線性回歸分析、Bootstrap檢驗(yàn)等方法。結(jié)果1.入伍新兵的社會人口學(xué)信息本研究共納入新兵479名,均為男性,年齡跨度在16～23歲之間,平均年齡18.36±1.25歲;其中家庭經(jīng)濟(jì)較好331人,占69.1%;來自農(nóng)村277人,占57.8%;非獨(dú)生子女293人,占61.2%;文化程度在大專及以上水平者有90人,占總?cè)藬?shù)的18.8%,高中或中專311人,占64.9%,初中及以下78人,占16.3%。2.入伍新兵部隊(duì)適應(yīng)得分情況以及其在人口學(xué)資料上的差異分析入伍新兵部隊(duì)適應(yīng)得分范圍69～180,平均分為147.59±21.81,表明新兵總體適應(yīng)良好。軍人角色認(rèn)知得分34.95±4.90,部隊(duì)人際關(guān)系得分22.34±2.98,部隊(duì)環(huán)境認(rèn)同得分36.38±7.06,身心癥狀得分27.00±6.28,應(yīng)對方式得分26.92±3.80。其中部隊(duì)人際關(guān)系維度得分最高。t檢驗(yàn)和方差分析的結(jié)果顯示:部隊(duì)適應(yīng)以及各維度得分在不同年齡層次的新兵上存在顯著差異,且差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P0.001);部隊(duì)適應(yīng)以及軍人角色認(rèn)知、部隊(duì)環(huán)境認(rèn)同、身心癥狀、應(yīng)對方式維度在文化水平上也存在顯著差異,且差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P0.001);部隊(duì)適應(yīng)及各維度得分在不同家庭經(jīng)濟(jì)條件、不同居住地、獨(dú)生子女與否上差異不顯著。3.入伍新兵部隊(duì)適應(yīng)與社會支持、人格特質(zhì)及心理彈性的相關(guān)分析皮爾遜相關(guān)分析結(jié)果表明,相關(guān)分析結(jié)果顯示,部隊(duì)適應(yīng)及各個(gè)維度與神經(jīng)質(zhì)人格呈顯著負(fù)相關(guān)(r=-0.299～-0.608,P0.001),與人格特質(zhì)的其他維度(r=0.218～0.596,P均0.001)、社會支持及各維度(r=0.141～0.558,P0.001)、心理彈性(r=0.544～0.643,P0.001)呈顯著正相關(guān);同時(shí),各心理社會因素間也存在顯著相關(guān),其中心理彈性與神經(jīng)質(zhì)人格顯著負(fù)相關(guān)(r=-0.569,P0.001),與人格特質(zhì)的其他維度(r=-0.419～0.575,P0.001)、社會支持及其各維度(r=0.256～0.461,P0.001)呈顯著正相關(guān)。4.入伍新兵部隊(duì)適應(yīng)與社會支持、人格特質(zhì)及心理彈性的分層回歸分析分別以部隊(duì)適應(yīng)以及各分維度為因變量,將一般人口學(xué)信息中的有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義的年齡、文化程度作為控制變量納入回歸模型的第一層,將社會支持、人格特質(zhì)、心理彈性作為自變量納入回歸模型的第二層進(jìn)行分層回歸分析。結(jié)果發(fā)現(xiàn),神經(jīng)質(zhì)人格對適應(yīng)以及其各個(gè)維度有負(fù)向預(yù)測作用(β=-0.095～-0.304,P0.05);社會支持、責(zé)任感、心理彈性對部隊(duì)適應(yīng)以及其各個(gè)維度都有正向預(yù)測作用(β=-0.101～-0.341,P0.05);社會支持、人格特質(zhì)、心理彈性對部隊(duì)適應(yīng)解釋量R2=55.2%,△R2=52.0%;對軍人角色認(rèn)知維度解釋量R2=45.4%,△R2=42.3%;在部隊(duì)人際關(guān)系維度解釋量R2=43.2%,△R2=42.1%;在部隊(duì)環(huán)境認(rèn)同維度解釋量R2=40.3%,△R2=37.5%;在身心癥狀維度解釋量R2=45.2%,△R2=43.1%;在應(yīng)對方式維度解釋量R2=40.5%,△R2=37.1%;5.心理彈性在社會支持與部隊(duì)適應(yīng)關(guān)系中的中介效應(yīng)檢驗(yàn)將社會支持-心理彈性-部隊(duì)適應(yīng)作為中介模型,按照中介作用檢驗(yàn)的步驟分別檢驗(yàn)總社會支持、家庭支持、朋友支持、其他支持四個(gè)中介模型1、2、3、4,檢驗(yàn)心理彈性的中介作用�？刂埔话闳丝趯W(xué)資料,逐步建立回歸方程后確定中介效應(yīng)后,再次運(yùn)用Preacher and Hayes插件進(jìn)行bootstraping檢驗(yàn),結(jié)果顯示:心理彈性在總社會支持、家庭支持、朋友支持、其他支持與部隊(duì)適應(yīng)之間均存在中介效應(yīng),其中介效應(yīng)值分別為0.22、0.16、0.21、0.22,相對中介效應(yīng)值分別為 52.1%、80.2%、53.8%、39.5%。6.心理彈性在人格特質(zhì)與部隊(duì)適應(yīng)關(guān)系中的中介效應(yīng)檢驗(yàn)將人格特質(zhì)-心理彈性-部隊(duì)適應(yīng)作為中介模型,按照中介作用檢驗(yàn)的步驟分別檢驗(yàn)人格特質(zhì)(神經(jīng)質(zhì)、外向性、開放性、宜人性、責(zé)任感)的5、6、7、8、9五個(gè)中介模型,檢驗(yàn)心理彈性的中介作用。控制一般人口學(xué)資料,逐步建立回歸方程后確定中介效應(yīng)后,再次運(yùn)用PreacherandHayes插件進(jìn)行bootstraping檢驗(yàn),結(jié)果顯示:心理彈性在神經(jīng)質(zhì)、外向性、開放性、宜人性、責(zé)任感與部隊(duì)適應(yīng)之間均存在中介效應(yīng),其中介效應(yīng)值分別為0.26、0.26、0.25、0.24、0.25,相對中介效應(yīng)值分別為42.6%、55.5%、92.8%、50.2%、43.5%。結(jié)論1.入伍新兵的能夠很好的適應(yīng)集訓(xùn)期部隊(duì)生活,適應(yīng)能力較好。2.部隊(duì)適應(yīng)與人格特質(zhì)、社會支持、心理彈性顯著相關(guān),其中神經(jīng)質(zhì)人格和部隊(duì)適應(yīng)呈負(fù)相關(guān),是部隊(duì)適應(yīng)的負(fù)向預(yù)測因素;社會支持、心理彈性以及大五人格的其他維度與部隊(duì)適應(yīng)呈顯著正相關(guān),是部隊(duì)適應(yīng)的正向預(yù)測因素。3.入伍新兵的心理彈性在社會支持與部隊(duì)適應(yīng)之間、人格特質(zhì)與部隊(duì)適應(yīng)之間間起中介作用。
[Abstract]:......
【學(xué)位授予單位】：山東大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2017
【分類號】：R82

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號：1539697