本文關鍵詞： 公共衛(wèi)生學院學生 健康相關行為 影響因素 聚集行為　出處：《吉林大學》2017年碩士論文　論文類型：學位論文

【摘要】：行為生活方式與人們的健康息息相關,促進健康的行為對人們的健康產生有益影響,而危害健康的行為則容易使個人罹患疾病。據世界衛(wèi)生組織報告,健康和期望壽命很大程度上(60%)取決于個人的生活方式和行為習慣,大量研究發(fā)現,不良的行為生活方式已經成為導致慢性非傳染疾病的重要原因。不良行為生活方式不僅在居民中流行,學生群體中也普遍存在。本研究以吉林省某綜合大學公共衛(wèi)生學院的學生為研究對象,探討其健康相關行為的流行現狀及影響因素,為制定相關的健康干預政策提供理論依據。目的:了解吉林省某高校公共衛(wèi)生學院學生的健康相關行為流行現狀,探討學生健康相關行為的影響因素,分析學生不良行為生活方式的聚集現狀,發(fā)現可能的原因并提出相應的對策。方法:對吉林省某高校公共衛(wèi)生學院一年級到五年級全部本科生進行自填式問卷調查,調查內容包括學生的基本情況,健康相關行為(飲食、吸煙、飲酒、體育鍛煉、刷牙、睡眠、手機依賴),心理健康狀況(社會支持狀況、焦慮狀況和無聊傾向)。本次調查共發(fā)放問卷820份,回收問卷800份,剔除資料不全問卷36份,得到有效問卷764份,有效回收率為93.2%。結果:1.調查發(fā)現,有90.7%的學生具有不良飲食行為,其中,不規(guī)律吃飯、幾乎每天吃甜食類零食、不是每天吃早餐、不是每天吃蔬菜、不是每天吃水果的比率分別為28.7%、14.8%、39.5%、51.4%、42.5%;5.2%的學生吸煙;27.1%的學生飲酒;11.5%的學生在過去一周內不進行體育鍛煉;23.6%的學生每天刷牙次數少于或等于1次;14.8%的學生每天睡眠時間不足6小時;27.2%的學生具有高度依賴手機傾向。2.多因素Logistic回歸分析顯示,男生、母親文化程度較低、對自己專業(yè)感覺一般和不喜歡自己專業(yè)是學生不良飲食行為的危險因素;男生、年人均家庭收入處于中等水平、不喜歡自己專業(yè)是學生吸煙的危險因素;男生、中高年級、月消費處于中等水平、學習成績較差是學生飲酒的危險因素;女生、中高年級、高無聊傾向是學生不進行體育鍛煉的危險因素;男生、對自己專業(yè)感覺一般、學習成績處于中等和較差水平是學生不良刷牙行為的危險因素;低年級、不喜歡自己專業(yè)、是獨生子女、擔任學生干部和社會支持程度較低是學生睡眠不足的危險因素;女生、中高度焦慮、中高度無聊傾向是學生手機依賴的危險因素。3.不良行為生活方式在學生群體中具有聚集性。學生有1種不良行為生活方式的占34.2%,有2種不良行為生活方式的占33.9%,有3種不良行為生活方式的占18.3%。多因素Logistic回歸分析顯示,是否喜歡自己專業(yè)是學生有1種不良行為生活方式的影響因素,性別和無聊傾向是學生有2種及以上不良行為生活方式聚集的影響因素。4.有吸煙行為的學生,不規(guī)律吃飯、不是每天吃早餐、幾乎每天吃甜食類零食、每天刷牙次數≤1次、睡眠不足、高度依賴手機和飲酒的報告率高于不吸煙學生(P0.05);有飲酒行為的學生,不規(guī)律吃飯、不是每天吃早餐以及每天刷牙次數≤1次的報告率高于不飲酒學生(P0.05);不進行體育鍛煉的學生,不是每天吃蔬菜、不是每天吃水果、高度依賴手機行為的比率更高(P0.05);每天刷牙次數≤1次的學生,不規(guī)律吃飯、不是每天吃早餐、不是每天吃水果行為的比率更高(P0.05);睡眠不足的學生,不規(guī)律吃飯、幾乎每天吃甜食類零食、高度依賴手機行為的比率更高(P0.05);高度手機依賴的學生,幾乎每天吃甜食類零食的比率更高(P0.05)。5.男生較女生更易在吸煙和飲酒行為聚集(P0.05)。男生在手機依賴、飲酒、不進行體育鍛煉、睡眠不足行為上聚集,且差異具有統計學意義(P0.05)。女生在吸煙與不良刷牙行為、睡眠不足,飲酒與睡眠不足聚集。此外,女生在不良刷牙行為與不進行體育鍛煉、睡眠不足及高度依賴手機行為上聚集,且差異具有統計學意義(P0.05)。結論:1.學生群體中普遍存在不健康的行為生活方式,需引起重視與關注。2.學生的健康相關行為受生理、心理、學校、家庭等因素的影響。其中,性別、是否喜歡自己專業(yè)、學習成績以及無聊傾向是影響學生健康相關行為的關鍵因素。3.學生不良行為生活方式具有聚集性,性別、是否喜歡自己專業(yè)和無聊傾向是學生不良行為生活方式聚集的影響因素。4.發(fā)生一種不良行為生活方式的學生,可能會伴隨其它健康危險行為,且男女生不良行為生活方式的聚集模式不同。5.應建立多部門合作機制,對學生的健康危險行為進行干預,培養(yǎng)學生養(yǎng)成健康的行為生活方式,促進學生的身心健康。
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【學位授予單位】：吉林大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2017
【分類號】：G647.9;R193

【參考文獻】

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