環(huán)境價(jià)值觀對(duì)親環(huán)境行為的影響:助推的作用
發(fā)布時(shí)間:2021-04-29 10:03
背景:親環(huán)境行為是人們以保護(hù)環(huán)境或者阻止環(huán)境惡化為行為意圖,所表現(xiàn)或塑造的人類活動(dòng)。研究表明,對(duì)生態(tài)環(huán)境問題的態(tài)度和行為基于人們最普遍的價(jià)值觀,生物圈價(jià)值觀和利他價(jià)值觀對(duì)親環(huán)境行為有顯著的正向影響作用。也有研究發(fā)現(xiàn),助推可以使人們做出更環(huán)保的選擇和行為。助推方式與環(huán)境價(jià)值觀是否有交互作用,高低價(jià)值觀個(gè)體在助推干預(yù)下是否存在差異,尚未有實(shí)證研究得到驗(yàn)證。目的:研究1考察環(huán)境價(jià)值觀對(duì)親環(huán)境行為的影響;研究2考察環(huán)境價(jià)值觀的高低及有無助推對(duì)親環(huán)境意圖、親環(huán)境行為的影響。方法:研究1采用問卷調(diào)查,對(duì)645名大學(xué)生的環(huán)境價(jià)值觀進(jìn)行測(cè)量,并篩選出高、低環(huán)境價(jià)值觀組各40人,進(jìn)行后續(xù)親環(huán)境行為的測(cè)量。研究2為2(環(huán)境價(jià)值觀:高環(huán)境價(jià)值觀組vs.低環(huán)境價(jià)值觀組)×2(干預(yù)方式:常規(guī)組vs.助推組)兩因素被試間實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),因變量為親環(huán)境意圖與親環(huán)境行為水平。結(jié)果:研究1發(fā)現(xiàn),與低環(huán)境價(jià)值觀的個(gè)體相比,高環(huán)境價(jià)值觀的個(gè)體表現(xiàn)出更多的親環(huán)境意圖和親環(huán)境行為。研究2發(fā)現(xiàn),在親環(huán)境意圖上,助推組被試呈現(xiàn)出更明顯的親環(huán)境意圖,高環(huán)境價(jià)值觀組呈現(xiàn)出更明顯的親環(huán)境意圖。簡單效應(yīng)分析發(fā)現(xiàn),相比常規(guī)組,助推組呈現(xiàn)出更明顯的...
【文章來源】:湖南師范大學(xué)湖南省 211工程院校
【文章頁數(shù)】:55 頁
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
Abstract
1 引言
1.1 研究背景與意義
1.1.1 研究背景
1.1.2 研究意義
1.2 文獻(xiàn)綜述
1.2.1 親環(huán)境行為
1.2.2 環(huán)境價(jià)值觀
1.2.3 助推
1.2.4 環(huán)境價(jià)值觀與親環(huán)境行為
1.2.5 環(huán)境價(jià)值觀與助推
1.2.6 助推與親環(huán)境行為
1.2.7 親環(huán)境意圖與親環(huán)境行為
1.3 問題提出與研究假設(shè)
1.3.1 問題提出
1.3.2 研究假設(shè)
2 研究一環(huán)境價(jià)值觀對(duì)親環(huán)境行為的影響
2.1 目的與假設(shè)
2.2 方法
2.2.1 研究對(duì)象及取樣方法
2.2.2 研究工具
2.2.3 調(diào)查程序
2.2.4 數(shù)據(jù)分析
2.3 結(jié)果
2.3.1 親環(huán)境意圖
2.3.2 親環(huán)境行為
2.4 討論
3 研究二環(huán)境價(jià)值觀與助推對(duì)親環(huán)境行為的影響
3.1 目的與假設(shè)
3.2 方法
3.2.1 被試
3.2.2 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
3.2.3 實(shí)驗(yàn)材料
3.2.4 實(shí)驗(yàn)程序
3.2.5 數(shù)據(jù)分析
3.3 結(jié)果
3.3.1 操作性檢驗(yàn)
3.3.2 親環(huán)境意圖
3.3.3 親環(huán)境行為
3.4 討論
4 總討論
4.1 親環(huán)境意圖和親環(huán)境行為存在分離
4.2 環(huán)境價(jià)值觀影響個(gè)體親環(huán)境意圖和行為
4.3 助推影響個(gè)體親環(huán)境意圖和行為
4.4 低環(huán)境價(jià)值觀個(gè)體在助推和常規(guī)兩種方式下親環(huán)境行為存在差異
4.5 助推研究的現(xiàn)實(shí)意義
4.6 研究的不足與展望
5 結(jié)論
6 參考文獻(xiàn)
7 附件
8 致謝
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]基于助推的環(huán)保行為干預(yù)策略[J]. 傅鑫媛,辛自強(qiáng),樓紫茜,高琰. 心理科學(xué)進(jìn)展. 2019(11)
[2]上海市生活垃圾管理?xiàng)l例[J]. 上海預(yù)防醫(yī)學(xué). 2019(08)
[3]深入貫徹習(xí)近平生態(tài)文明思想 以生態(tài)環(huán)境保護(hù)優(yōu)異成績迎接新中國成立70周年——在2019年全國生態(tài)環(huán)境保護(hù)工作會(huì)議上的講話[J]. 李干杰. 環(huán)境保護(hù). 2019(Z1)
[4]如何用行為經(jīng)濟(jì)學(xué)應(yīng)對(duì)不確定性:拓展有效助推的范圍[J]. 王曉田. 心理學(xué)報(bào). 2019(04)
[5]親環(huán)境行為的情理整合模型:生態(tài)情感卷入的作用[J]. 張晶晶,余真真,田浩. 心理技術(shù)與應(yīng)用. 2018(08)
[6]以小撥大:行為決策助推社會(huì)發(fā)展[J]. 何貴兵,李紓,梁竹苑. 心理學(xué)報(bào). 2018(08)
[7]綠色助推(英文)[J]. Nicolao Bonini,Constantinos Hadjichristidis,Michele Graffeo. 心理學(xué)報(bào). 2018(08)
[8]“長計(jì)遠(yuǎn)慮”的助推效應(yīng):懷孕與環(huán)境跨期決策[J]. 李愛梅,王海俠,孫海龍,熊冠星,楊韶麗. 心理學(xué)報(bào). 2018(08)
[9]綠色還是享樂?參與環(huán);顒(dòng)對(duì)消費(fèi)行為的影響[J]. 吳波,李東進(jìn),王財(cái)玉. 心理學(xué)報(bào). 2016(12)
[10]大學(xué)生環(huán)境價(jià)值觀與親環(huán)境行為:環(huán)境關(guān)心的中介作用[J]. 劉賢偉,吳建平. 心理與行為研究. 2013(06)
碩士論文
[1]大學(xué)生親環(huán)境行為及其影響因素研究[D]. 張紅肖.天津師范大學(xué) 2017
[2]環(huán)境價(jià)值觀與親環(huán)境行為的關(guān)系研究[D]. 趙婧.中國海洋大學(xué) 2015
[3]價(jià)值觀、新生態(tài)范式以及環(huán)境心理控制源對(duì)親環(huán)境行為的影響[D]. 劉賢偉.北京林業(yè)大學(xué) 2012
本文編號(hào):3167329
【文章來源】:湖南師范大學(xué)湖南省 211工程院校
【文章頁數(shù)】:55 頁
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
Abstract
1 引言
1.1 研究背景與意義
1.1.1 研究背景
1.1.2 研究意義
1.2 文獻(xiàn)綜述
1.2.1 親環(huán)境行為
1.2.2 環(huán)境價(jià)值觀
1.2.3 助推
1.2.4 環(huán)境價(jià)值觀與親環(huán)境行為
1.2.5 環(huán)境價(jià)值觀與助推
1.2.6 助推與親環(huán)境行為
1.2.7 親環(huán)境意圖與親環(huán)境行為
1.3 問題提出與研究假設(shè)
1.3.1 問題提出
1.3.2 研究假設(shè)
2 研究一環(huán)境價(jià)值觀對(duì)親環(huán)境行為的影響
2.1 目的與假設(shè)
2.2 方法
2.2.1 研究對(duì)象及取樣方法
2.2.2 研究工具
2.2.3 調(diào)查程序
2.2.4 數(shù)據(jù)分析
2.3 結(jié)果
2.3.1 親環(huán)境意圖
2.3.2 親環(huán)境行為
2.4 討論
3 研究二環(huán)境價(jià)值觀與助推對(duì)親環(huán)境行為的影響
3.1 目的與假設(shè)
3.2 方法
3.2.1 被試
3.2.2 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
3.2.3 實(shí)驗(yàn)材料
3.2.4 實(shí)驗(yàn)程序
3.2.5 數(shù)據(jù)分析
3.3 結(jié)果
3.3.1 操作性檢驗(yàn)
3.3.2 親環(huán)境意圖
3.3.3 親環(huán)境行為
3.4 討論
4 總討論
4.1 親環(huán)境意圖和親環(huán)境行為存在分離
4.2 環(huán)境價(jià)值觀影響個(gè)體親環(huán)境意圖和行為
4.3 助推影響個(gè)體親環(huán)境意圖和行為
4.4 低環(huán)境價(jià)值觀個(gè)體在助推和常規(guī)兩種方式下親環(huán)境行為存在差異
4.5 助推研究的現(xiàn)實(shí)意義
4.6 研究的不足與展望
5 結(jié)論
6 參考文獻(xiàn)
7 附件
8 致謝
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]基于助推的環(huán)保行為干預(yù)策略[J]. 傅鑫媛,辛自強(qiáng),樓紫茜,高琰. 心理科學(xué)進(jìn)展. 2019(11)
[2]上海市生活垃圾管理?xiàng)l例[J]. 上海預(yù)防醫(yī)學(xué). 2019(08)
[3]深入貫徹習(xí)近平生態(tài)文明思想 以生態(tài)環(huán)境保護(hù)優(yōu)異成績迎接新中國成立70周年——在2019年全國生態(tài)環(huán)境保護(hù)工作會(huì)議上的講話[J]. 李干杰. 環(huán)境保護(hù). 2019(Z1)
[4]如何用行為經(jīng)濟(jì)學(xué)應(yīng)對(duì)不確定性:拓展有效助推的范圍[J]. 王曉田. 心理學(xué)報(bào). 2019(04)
[5]親環(huán)境行為的情理整合模型:生態(tài)情感卷入的作用[J]. 張晶晶,余真真,田浩. 心理技術(shù)與應(yīng)用. 2018(08)
[6]以小撥大:行為決策助推社會(huì)發(fā)展[J]. 何貴兵,李紓,梁竹苑. 心理學(xué)報(bào). 2018(08)
[7]綠色助推(英文)[J]. Nicolao Bonini,Constantinos Hadjichristidis,Michele Graffeo. 心理學(xué)報(bào). 2018(08)
[8]“長計(jì)遠(yuǎn)慮”的助推效應(yīng):懷孕與環(huán)境跨期決策[J]. 李愛梅,王海俠,孫海龍,熊冠星,楊韶麗. 心理學(xué)報(bào). 2018(08)
[9]綠色還是享樂?參與環(huán);顒(dòng)對(duì)消費(fèi)行為的影響[J]. 吳波,李東進(jìn),王財(cái)玉. 心理學(xué)報(bào). 2016(12)
[10]大學(xué)生環(huán)境價(jià)值觀與親環(huán)境行為:環(huán)境關(guān)心的中介作用[J]. 劉賢偉,吳建平. 心理與行為研究. 2013(06)
碩士論文
[1]大學(xué)生親環(huán)境行為及其影響因素研究[D]. 張紅肖.天津師范大學(xué) 2017
[2]環(huán)境價(jià)值觀與親環(huán)境行為的關(guān)系研究[D]. 趙婧.中國海洋大學(xué) 2015
[3]價(jià)值觀、新生態(tài)范式以及環(huán)境心理控制源對(duì)親環(huán)境行為的影響[D]. 劉賢偉.北京林業(yè)大學(xué) 2012
本文編號(hào):3167329
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