在信息技術(shù)時(shí)代下,分析了《室內(nèi)污染檢測(cè)與控制》課程新型教學(xué)方法的內(nèi)涵和實(shí)施背景,提出了促進(jìn)《室內(nèi)污染檢測(cè)與控制》課程教學(xué)發(fā)展的策略,推動(dòng)了當(dāng)前的《室內(nèi)污染檢測(cè)與控制》課程的教學(xué)改革。

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【文章目錄】：
一、室內(nèi)污染檢測(cè)與控制課程的教學(xué)改革指導(dǎo)思路
二、室內(nèi)污染檢測(cè)與控制課程教學(xué)中存在的一些問(wèn)題
三、信息技術(shù)時(shí)代下室內(nèi)污染檢測(cè)與控制課程教學(xué)改革的策略
    (一)摒棄傳統(tǒng)、落后的教學(xué)理念
    (二)充分利用信息技術(shù)手段的優(yōu)越性
    (三)設(shè)置科學(xué)合理的課程及評(píng)價(jià)體系
    (四)課程資源的有效整合
    (五)提高師資素質(zhì)建設(shè)
四、結(jié)束語(yǔ)



本文編號(hào)：3956130