【文章來(lái)源】：東華大學(xué)上海市 211工程院校 教育部直屬院校

【文章頁(yè)數(shù)】：204 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：博士

【部分圖文】：

典型的相互作用的過(guò)程關(guān)聯(lián)圖(摘自150/TC176質(zhì)量體系文件化的過(guò)程方法導(dǎo)則，DoeumentISOfrC176/SCZ/N544R，May2001)

EEEEE RRRRR圖1一2.典型的相互作用的過(guò)程關(guān)聯(lián)圖(摘自 150/TC176質(zhì)量體系文件化的過(guò)程方法導(dǎo)則， DoeumentISOfrC176/SCZ/N544R，May2001)PDCA環(huán)也是舊 09001:2000標(biāo)準(zhǔn)采納的新方法。它最早是由休哈特(WalterShewhart)提出的，并由戴明(Deming)推廣成為的被管理界普遍認(rèn)同的持續(xù)改進(jìn)方法。它由計(jì)劃(Plan)、執(zhí)行(Do)、檢查(Cheek)和改進(jìn)(Act)四個(gè)階段組成。它存在于我們的日常的活動(dòng)中，無(wú)論多么簡(jiǎn)單或是多么復(fù)雜的活動(dòng)，都可以運(yùn)用尸OCA的方法對(duì)過(guò)程進(jìn)行分析，從而找到改進(jìn)的方法，在循環(huán)往復(fù)的組織活動(dòng)中，使組織的管理績(jī)效得以提高[581圖1一3.p一O一C一A循環(huán)(摘自 150/TC176質(zhì)量體系文件化的過(guò)程方法導(dǎo)則

管管理職能實(shí)現(xiàn)過(guò)程部分 分 領(lǐng)領(lǐng) 領(lǐng)領(lǐng)雇員 員員過(guò) 過(guò)過(guò)翁蜘篡小小小食食導(dǎo)導(dǎo) 導(dǎo)導(dǎo) 9%%%%%程 程程 程程 程者者 者者者者者者者者者者者 14%%%%%%%%%%%%%%%%%%%的的 的的的的的的的的的的的 的的的的的的的的 的作作 作作方針和戰(zhàn)略 略略 略略粼麟嚼察察察 察用用 用用 8%%%%%%%%%%%%%%% 1110%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%伙 伙伙伙伴關(guān)系和資源源源 源源城麟燦 燦燦 燦 9999999%%%%%%%%%%%%%%%熟翻兩娜琳耀礴爵瓣礴撇磁巍藕舞攀圖1一5.、EFQM杰出模式


本文編號(hào)：3548728