本文關鍵詞：天津市生活垃圾分類回收的居民認知分析和對策研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：隨著我國城鎮(zhèn)化進程的加快,我國城市生活垃圾問題也日益嚴重,目前已經對人們的生活、生產方面產生了嚴重的影響。城市生活垃圾問題涉及環(huán)境問題、資源問題和能源問題,研究這一課題,對促進居民參與垃圾分類回收,進而解決相應的環(huán)境問題、資源問題和能源問題,具有重要的意義。為了研究天津市居民對垃圾分類回收的認知,挖掘影響天津市居民垃圾分類回收行為的影響因素,根據相關學者的研究、社會熱點、訪談和預調研結果,最終確定正式問卷包含30個變量、10個構面(8個因子構面,1個目標構面和1個基本信息構面),建立基于計劃行為理論(TPB)的概念模型,利用該問卷隨機地對天津市居民展開現(xiàn)場調查。對問卷數(shù)據的質量進行檢驗,結果表明問卷數(shù)據呈近似正態(tài)分布,具有較高的信度和效度。利用因子分析相關理論和方法,借助SPSS19.0統(tǒng)計軟件,對隨機調查的125份數(shù)據進行數(shù)據處理和因子分析,并對各個因子予以評價。結果表明,社會約束力和分類參與意識對居民垃圾分類行為影響較大,激勵措施、法律及其落實、環(huán)節(jié)建設、社會導向和有償回收對居民垃圾分類行為的直接影響一般,居民的政策措施了解對居民垃圾分類行為直接影響較小。在因子分析的基礎上,運用結構方程模型和AMOS20.0軟件對數(shù)據進一步分析和挖掘。計算結果表明:模型及其假設能夠通過檢驗;居民分類意識、社會約束力對居民分類行為分別具有十分顯著、比較顯著的直接影響;相關法律建設對社會約束力和居民分類意識的正向影響最明顯,其次是社會導向、政策措施和環(huán)節(jié)建設;同時配合以這些手段的信息普及,將會有更好的效果。為探索居民垃圾分類行為的影響因素是否存在群組差異,對數(shù)據進行單因素方差分析,結果表明在個別問題上,不同年齡階段或居住環(huán)境的居民反應的靈敏程度略有差異。為完善論文的研究,將高校學生的調查分析結果與居民的研究進行對比,結果發(fā)現(xiàn)不同群體的行為及影響因素在某些方面存在差異,因此在政策制定方面應當對不同群體給予不同考慮。鑒于對天津市居民垃圾分類回收的調查研究,在法律法規(guī)建設、政策輔助、基礎設施建設、管理優(yōu)化、宣傳引導等方面提出建議。
【關鍵詞】：城市生活垃圾 因子分析 結構方程模型 中介分析 二階模型
【學位授予單位】：天津職業(yè)技術師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2016
【分類號】：X799.3
【目錄】：

• 摘要4-5
• Abstract5-8
• 第1章 緒論8-16
• 1.1 研究背景和意義8-13
• 1.1.1 現(xiàn)實背景8-9
• 1.1.2 文獻綜述9-13
• 1.1.3 居民參與的重要性13
• 1.1.4 研究意義13
• 1.2 研究內容和技術路線圖13-15
• 1.2.1 研究目的13
• 1.2.2 研究主要內容13-14
• 1.2.3 技術路線圖14-15
• 1.3 研究創(chuàng)新點15
• 1.4 本章小結15-16
• 第2章 相關理論和方法16-20
• 2.1 計劃行為理論16
• 2.2 因子分析16-18
• 2.2.1 因子分析基本思想16-17
• 2.2.2 因子分析適用性判斷標準17-18
• 2.3 結構方程模型18-19
• 2.4 中介分析19
• 2.5 本章小結19-20
• 第3章 概念模型與問卷設計20-25
• 3.1 概念模型20-23
• 3.1.1 模型中變量的含義21-22
• 3.1.2 模型假設22-23
• 3.2 問卷設計23-24
• 3.2.1 初始問卷與預調研23
• 3.2.2 正式問卷的確定23-24
• 3.3 本章小結24-25
• 第4章 居民垃圾分類回收的實證研究25-42
• 4.1 問卷發(fā)放和數(shù)據質量25-26
• 4.1.1 問卷發(fā)放和數(shù)據預處理25
• 4.1.2 基本統(tǒng)計性特征25
• 4.1.3 數(shù)據正態(tài)性檢驗25-26
• 4.2 因子分析26-30
• 4.2.1 問卷信效度檢驗26-27
• 4.2.2 因子提取27-28
• 4.2.3 因子評價28-29
• 4.2.4 因子分析的結論與分析29-30
• 4.3 結構方程模型30-40
• 4.3.1 結構方程模型運行結果30-31
• 4.3.2 模型修正31-34
• 4.3.3 修正模型的區(qū)分效度和適配度34-36
• 4.3.4 修正模型的結果分析36-38
• 4.3.5 修正模型和結果分析38-40
• 4.4 基于不同人口統(tǒng)計特征的差異分析40-41
• 4.5 本章小結41-42
• 第5章 居民與高校學生的對比研究42-45
• 5.1 高校生活垃圾分類的認知研究42-44
• 5.1.1 高校學生垃圾分類回收認知分析42-43
• 5.1.2 高校學生與居民的對比43-44
• 5.2 本章小結44-45
• 第6章 結論、建議和總結45-50
• 6.1 居民垃圾分類行為影響因素研究結論45-46
• 6.2 建議和措施46-49
• 6.2.1 基于天津市居民調查分析的建議46-48
• 6.2.2 居民與高校學生對比研究的結論和建議48-49
• 6.3 本研究的價值與局限性總結49-50
• 6.3.1 理論價值49
• 6.3.2 實踐價值49
• 6.3.3 本研究的局限性49-50
• 參考文獻50-53
• 致謝53-54
• 攻讀學位期間的學術成果54-55
• 攻讀碩士學位期間參加的科研項目55-56
• 附錄 156-58
• 附錄 258-59

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本文編號：343315