"環(huán)境監(jiān)測"課程涉及知識面廣、內(nèi)容多,是環(huán)境類專業(yè)必修課,也是學(xué)習(xí)環(huán)境類其他課程的基礎(chǔ)。傳統(tǒng)的課堂講授形式,對于學(xué)生來說顯得比較枯燥,不利于培養(yǎng)學(xué)生從事環(huán)境監(jiān)測工作的能力和綜合素質(zhì)的提高。本文提出將案例探究式合作學(xué)習(xí)的教學(xué)方法應(yīng)用于"環(huán)境監(jiān)測"理論課的教學(xué),以改變傳統(tǒng)教學(xué)方法的不足。2016—2019年開展的教改研究結(jié)果顯示,未開展教改的2016—2017學(xué)年,學(xué)生對教學(xué)的滿意度為75%,從2017—2018學(xué)年開始進(jìn)行教改后,學(xué)生對教學(xué)的滿意度提高到91.8%,2018—2019學(xué)年提高到95%。進(jìn)一步的調(diào)查分析顯示該教學(xué)方法顯著地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)隊協(xié)作能力,并提高了學(xué)生分析復(fù)雜環(huán)境問題、解決實際環(huán)境問題的能力。 

【文章來源】：教育教學(xué)論壇. 2020,(43)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一、引言
    1.“環(huán)境監(jiān)測”課程的特征和重要性
    2. 傳統(tǒng)“環(huán)境監(jiān)測”教學(xué)存在的問題
二、案例探究式合作學(xué)習(xí)的教學(xué)方法在“環(huán)境監(jiān)測”中的應(yīng)用
    1. 案例式教學(xué)方法的原則和方法
    2. 探究式教學(xué)方法的原則和方法
    3. 合作學(xué)習(xí)教學(xué)方法的原則和方法
    4. 案例探究式合作學(xué)習(xí)的教學(xué)方法在《環(huán)境監(jiān)測》中的應(yīng)用效果
三、結(jié)束語



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