環(huán)境執(zhí)法風(fēng)險(xiǎn)防范研究 ——基于行政自制的視角
發(fā)布時(shí)間:2021-09-02 00:15
當(dāng)前社會(huì)是風(fēng)險(xiǎn)社會(huì),負(fù)責(zé)控制社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)的政府的違法行為可能是風(fēng)險(xiǎn)的最初形成要素。行政執(zhí)法領(lǐng)域是官民接觸最為頻繁、社會(huì)矛盾最容易激化的領(lǐng)域。因此,實(shí)現(xiàn)“官民和諧”、達(dá)到公權(quán)與私權(quán)的良性和諧互動(dòng),防范行政執(zhí)法風(fēng)險(xiǎn)是實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的必要條件。環(huán)保問題是涉及民生的重點(diǎn)問題,新環(huán)保法的制定與實(shí)施給環(huán)境執(zhí)法帶來了新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。環(huán)境執(zhí)法在協(xié)調(diào)各主體利益關(guān)系的過程中會(huì)存在發(fā)生風(fēng)險(xiǎn)的可能性。近年來環(huán)保類群體性事件日漸增多,說明環(huán)境執(zhí)法風(fēng)險(xiǎn)是行政執(zhí)法風(fēng)險(xiǎn)中最為“突出”的領(lǐng)域。本文以環(huán)境執(zhí)法風(fēng)險(xiǎn)防范為題進(jìn)行研究,目的在于通過實(shí)證分析和理論研究,界定環(huán)境執(zhí)法風(fēng)險(xiǎn),并以風(fēng)險(xiǎn)管理理論、行政自制理論為基礎(chǔ),從環(huán)境行政權(quán)行使過程的角度建構(gòu)環(huán)境執(zhí)法風(fēng)險(xiǎn)的內(nèi)部防范機(jī)制,以規(guī)范環(huán)境行政權(quán),同時(shí)為其他領(lǐng)域的行政執(zhí)法風(fēng)險(xiǎn)的防范提供可資借鑒的經(jīng)驗(yàn)。環(huán)境執(zhí)法風(fēng)險(xiǎn)是環(huán)境執(zhí)法主體在行使環(huán)境管理權(quán)的過程中,由于主客觀因素的影響,環(huán)境執(zhí)法主體與執(zhí)法相對(duì)人之間發(fā)生糾紛與沖突,造成人員傷亡、財(cái)產(chǎn)損失、甚至引發(fā)群體性事件,造成社會(huì)不穩(wěn)定,以及被復(fù)議、被訴訟、承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任,致使政府公信力下降與權(quán)威喪失等各種不利后果的可能性。環(huán)境執(zhí)法風(fēng)險(xiǎn)具有...
【文章來源】:吉林大學(xué)吉林省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校
【文章頁數(shù)】:196 頁
【學(xué)位級(jí)別】:博士
【部分圖文】:
環(huán)境行政程序功能示意圖
本文編號(hào):3377924
【文章來源】:吉林大學(xué)吉林省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校
【文章頁數(shù)】:196 頁
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【部分圖文】:
環(huán)境行政程序功能示意圖
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