隨著高校師生的物質(zhì)消費(fèi)水平不斷提升,消費(fèi)行為方式的不斷轉(zhuǎn)變,校園垃圾的日產(chǎn)量也在迅速攀升,由垃圾不分類引發(fā)的資源浪費(fèi)、環(huán)境污染等問(wèn)題日益突出,因此推行高校垃圾分類工作勢(shì)在必行。文章針對(duì)目前高校校園垃圾分類工作中存在的問(wèn)題,從推廣和普及措施方向做出探究,提出了高校實(shí)行垃圾分類的推廣普及策略,以此強(qiáng)化當(dāng)代高校師生保護(hù)校園環(huán)境的意識(shí)與責(zé)任,切實(shí)貫徹落實(shí)高校校園垃圾分類精神。
【部分圖文】：

通過(guò)制作垃圾分類宣傳冊(cè)或口袋書(shū)等方式,運(yùn)用插畫(huà)、案例等表現(xiàn)方式在校園中進(jìn)行垃圾分類知識(shí)的普及與推廣。垃圾分類宣傳冊(cè)的內(nèi)容設(shè)計(jì)如下圖1所示。首先讓師生正確認(rèn)識(shí)高校生活垃圾種類、垃圾不分類的危害以及垃圾分類現(xiàn)存問(wèn)題;其次是讓師生學(xué)習(xí)高校各部門如何正確回收、處理各類垃圾的詳細(xì)方法;接著介紹相應(yīng)的垃圾分類監(jiān)督管理辦法和獎(jiǎng)懲機(jī)制;最后通過(guò)展示高校生活垃圾分類成功案例,讓高校師生更直觀地感受垃圾分類給環(huán)境和社會(huì)帶來(lái)的改變。(3)利用第二課堂的教育體系。

【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2833161