【摘要】：本文在風(fēng)景園林設(shè)計(jì)領(lǐng)域引入設(shè)計(jì)研究理論，運(yùn)用“通過設(shè)計(jì)之研究”的方法體系，針對北京市非正規(guī)垃圾填埋場景觀改造，開展由多個(gè)相關(guān)聯(lián)的設(shè)計(jì)過程所構(gòu)成的設(shè)計(jì)師式研究。通過設(shè)計(jì)研究，本文驗(yàn)證了景觀改造與環(huán)境治理相結(jié)合，以及以技術(shù)美學(xué)為導(dǎo)向的設(shè)計(jì)方法，總結(jié)了非正規(guī)垃圾填埋場景觀改造設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)，填補(bǔ)了風(fēng)景園林學(xué)領(lǐng)域針對非正規(guī)垃圾填埋場景觀改造問題的研究空白，同時(shí)設(shè)計(jì)研究過程又對“通過設(shè)計(jì)之研究”的方法體系做了創(chuàng)新性的發(fā)展。 本文主張?jiān)陲L(fēng)景園林設(shè)計(jì)領(lǐng)域中應(yīng)用“通過設(shè)計(jì)之研究”的方法體系。文中系統(tǒng)介紹了設(shè)計(jì)研究理論相關(guān)概念和發(fā)展過程，梳理和辨析了“設(shè)計(jì)師式研究”的方法，提出該方法體系對設(shè)計(jì)學(xué)科具有認(rèn)識論意義，對風(fēng)景園林設(shè)計(jì)研究具有方法論意義，對研究行為具有社會性意義。 在此基礎(chǔ)上，本文應(yīng)用“設(shè)計(jì)師式研究”的方法體系針對北京市非正規(guī)垃圾填埋場景觀改造的具體問題展開設(shè)計(jì)研究。本文首先對我國現(xiàn)行城市生活垃圾管理和環(huán)境保護(hù)治理機(jī)制進(jìn)行梳理，形成了開展案例研究的參照框架。隨后對照景觀改造在現(xiàn)行體系中的地位和作用，對國外填埋場景觀改造的成熟案例進(jìn)行分析和研究。在案例研究的基礎(chǔ)上，本文提出了北京市周邊非正規(guī)垃圾填埋場景觀改造設(shè)計(jì)方法的理論設(shè)想，即在設(shè)計(jì)的流程上“整合景觀改造與環(huán)境保護(hù)治理過程”，在設(shè)計(jì)的概念上“以技術(shù)美學(xué)價(jià)值為導(dǎo)向”。 本文通過“溫州楊府山生活垃圾填埋場封場處置與生態(tài)恢復(fù)工程”，以及“第九屆國際園林博覽會錦繡谷景觀設(shè)計(jì)”兩個(gè)設(shè)計(jì)過程分別驗(yàn)證了以上兩項(xiàng)理論設(shè)想。在此基礎(chǔ)上，論文選取了北京市周邊典型的非正規(guī)垃圾填埋場作為設(shè)計(jì)對象，綜合應(yīng)用上述設(shè)計(jì)方法形成相關(guān)設(shè)計(jì)成果，進(jìn)而通過設(shè)計(jì)反思總結(jié)設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)，形成有助于風(fēng)景園林師應(yīng)對同類問題的專門設(shè)計(jì)知識。其主要內(nèi)容包括設(shè)計(jì)過程的延伸、規(guī)劃布局的原則，以及場地要素的轉(zhuǎn)化等。 本文通過案例研究及三個(gè)設(shè)計(jì)項(xiàng)目在內(nèi)的上述設(shè)計(jì)研究過程，形成了完整的“設(shè)計(jì)師式研究”的框架。該框架在風(fēng)景園林設(shè)計(jì)領(lǐng)域應(yīng)用了“通過設(shè)計(jì)之研究”的方法體系，突破了單一設(shè)計(jì)過程承載研究行為的現(xiàn)有理論，從而推進(jìn)了“通過設(shè)計(jì)之研究”理論的新發(fā)展。
【學(xué)位授予單位】：清華大學(xué)
【學(xué)位級別】：博士
【學(xué)位授予年份】：2012
【分類號】：TU986;TU993.3
【圖文】：

從其內(nèi)涵上看，上述風(fēng)景園林化復(fù)綠對應(yīng)的“生態(tài)恢復(fù)”概念需要與生關(guān)的其他概念加以區(qū)別：一是恢復(fù)（Restoration），是指完全意義上態(tài)系統(tǒng)復(fù)原，由受損狀態(tài)恢復(fù)到受到干擾和破壞之前的狀態(tài)，既包括回態(tài)，又包括完美和健康的含義；二是修復(fù)（Rehabitation），有“治愈、 “ 戒 除 ” 病 癥 的 意 義 ， 強(qiáng) 調(diào) 治 療 和 恢 復(fù) 的 意 義 。 與 “圖 1-1 垃圾填埋場景觀改造定位示意圖（作者自繪）

研究框架示意圖

包含三行四列的矩陣，三行分別代中的分析、投射和綜合；四列分別思、計(jì)劃、行動。它們總共形成了種具體的操作方法。那么在這個(gè)矩了開展設(shè)計(jì)研究的 3×12 種方法。圖 2-1 超循環(huán)設(shè)計(jì)過程模型（作者自繪）

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號：2786676