發(fā)布時間：2017-08-29 12:29

  本文關(guān)鍵詞：在《奧斯堡信條》中找尋多元理解的神圣“種子”

  更多相關(guān)文章： 多元理解 《奧斯堡信條》 圣經(jīng)解釋 傳統(tǒng)

【摘要】：作為路德宗最重要的信仰說明,《奧斯堡信條》為多元理解播下了神圣的種子。在理解圣經(jīng)過程中,天主教會的解釋傳統(tǒng)是有害于信仰的,它僅與教父們的理解一樣同屬意見,教會無權(quán)壟斷圣經(jīng)解釋;個人直接理解圣經(jīng)不但是必要的,而且是可能的。所有的這些都是屬人的(von Menschen eingesetzt)意見,僅是多元理解之中的一元,而非真理本身�！缎艞l》在為圣經(jīng)多元理解播撒"種子"的同時也為救贖真理走上相對主義道路埋下隱患。
【作者單位】： 華東師范大學(xué)哲學(xué)系;
【關(guān)鍵詞】： 多元理解 《奧斯堡信條》 圣經(jīng)解釋 傳統(tǒng)
【基金】：2014年安徽省哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃項目“經(jīng)典詮釋視域下的朱熹與戴震孟學(xué)比較研究”(AHSKQ2014D131)
【分類號】：B978
【正文快照】： 自從狄爾泰區(qū)別自然科學(xué)與人文科學(xué)之后,不管是伽達(dá)默爾和利科爾的分歧,還是赫施為作者原意的固執(zhí)追求,都體現(xiàn)著他們對某種可以不僅能夠更好地激發(fā)理解靈活性與生動性,又能保障有效解釋的東西之渴望與探尋。眾所周知,宗教改革運動對多元理解理論系統(tǒng)形成具有不可替代的作用,本

【共引文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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4 王萍;今道友信美學(xué)思想研究[D];西南大學(xué);2013年

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3 何佳磬;村上春樹作品中的普魯斯特[D];山東師范大學(xué);2014年

4 康宏偉;理查德·羅蒂的新實用主義真理觀探究[D];山東師范大學(xué);2014年

5 李靖;喬治·薩杜爾與大衛(wèi)·波德維爾電影史比較[D];山東師范大學(xué);2014年

6 尚園園;元以前《詩經(jīng)》“興”的研究[D];陜西理工學(xué)院;2014年

7 陳婧;白居易詠花詩研究[D];陜西理工學(xué)院;2014年

8 王龍;闡釋學(xué)視野下《喬布斯傳》兩中譯本文化負(fù)載詞的翻譯[D];華中師范大學(xué);2014年

9 藍(lán)曦;在小學(xué)語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生傾聽能力的研究[D];華中師范大學(xué);2014年

10 徐祿;網(wǎng)絡(luò)游戲受體正效應(yīng)的哲學(xué)思考[D];太原科技大學(xué);2014年

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本文編號：753297