【摘要】：當代穆斯林女學作為回族社區(qū)的一種民間教育模式,不僅為回族女性提供伊斯蘭教教育,也向她們傳授一些社會文化知識;作為穆斯林特有的性別化教育模式之一,它成為建構回族女性社會性別的一種文化機制,根據(jù)回族社會對男女兩性的不同要求而實施的女性教育,從中規(guī)范著女性的行為方式和社會角色扮演。在本研究中,筆者以云南昭通回族女校為例,從社會性別的視角來透視當代的穆斯林女學教育。
[Abstract]:As a kind of folk education mode in the Hui community, the contemporary Muslim women's school not only provides Muslim women with Islamic education, but also imparts some sociocultural knowledge to them. It has become a cultural mechanism to construct the gender of Hui women. According to the different demands of the Hui society on the male and female, it regulates the women's behavior and social role playing. In this study, the author takes Zhaotong Hui Girls School in Yunnan Province as an example to study the contemporary Muslim women's education from the perspective of social gender.
【作者單位】： 中央民族大學民族學與社會學學院;
【分類號】：B967

【參考文獻】

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本文編號：2169320