【摘要】：從文化史角度看,17世紀科學革命是基督教內(nèi)部的啟智過程,包括邏輯演繹方法和實驗方法的創(chuàng)新:同時也是宗教價值警惕這種理智對人類終極關(guān)懷所帶來的影響的過程。這一雙重過程具有矛盾、妥協(xié)與互動性,而至牛頓實現(xiàn)了科學上的綜合,也是文化上的諧和。它表明科學與文化價值的交織存在,科學的成功既模造了時代的科學精神又賴以其發(fā)展的文化環(huán)境和社會條件。如此,科學發(fā)展就遠非囿于工具的應(yīng)用,而是文化傳統(tǒng)的重要組成部分。
[Abstract]:From the perspective of cultural history, the 17th century scientific revolution is a process of enlightenment within Christianity, including the innovation of logical deductive methods and experimental methods, as well as the process of religious values being alert to the influence of reason on the ultimate care of human beings. This dual process has contradictions, compromises and interactivity, while Newton achieved scientific synthesis and cultural harmony. It shows the interweaving of science and cultural value, and the success of science not only creates the scientific spirit of the times, but also the cultural environment and social conditions on which it is developed. In this way, scientific development is far from limited by the application of tools, but an important part of cultural tradition.
【作者單位】： 湘潭大學哲學與歷史文化學院;
【基金】：湖南省教育廳重點項目“多元視野中的歐洲啟蒙思想研究”(編號:10A124) 湖南省級項目“科學革命時期的歷史經(jīng)驗與思想研究”(編號:11W021)階段性成果
【分類號】：B978

【共引文獻】

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本文編號：2156154