教法禮俗化:伊斯蘭教中國化的一個(gè)重要側(cè)面
發(fā)布時(shí)間:2018-04-13 17:16
本文選題:伊斯蘭教法 + 中國化 ; 參考:《寧夏社會(huì)科學(xué)》2017年04期
【摘要】:伊斯蘭教法在我國經(jīng)歷了一個(gè)禮俗化的過程,主要有兩大成果:一是成功地摒棄了教法中"法"的內(nèi)容,同時(shí)吸收了中國傳統(tǒng)禮俗文化,使教法整體上趨于倫理化、習(xí)俗化;二是通過主動(dòng)調(diào)適形成了教法順隨國法的傳統(tǒng)并且僅僅在民間社會(huì)發(fā)揮作用。
[Abstract]:The Islamic law has experienced a process of comity in our country , which has two main achievements : First , it has successfully rejected the contents of the " law " in the teaching law , and has absorbed the traditional custom culture in China , so that the teaching method tends to be ethics and convention .
【作者單位】: 寧夏大學(xué)回族研究院;
【分類號】:B969
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,本文編號:1745445
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