本文關(guān)鍵詞：論新時期高校青年學(xué)生科學(xué)宗教觀教育，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

宗教信仰是指信奉某種特定宗教的人們對所信仰的神圣對象,由崇拜認(rèn)同而產(chǎn)生的堅定不移的信念及全身心的皈依。當(dāng)前,隨著經(jīng)濟社會高速發(fā)展和全球一體化進(jìn)程加快,宗教信仰已經(jīng)成為一種不容忽視的社會現(xiàn)象并不斷滲入高校青年學(xué)生群體中。有效應(yīng)對和妥善處理這種影響和挑戰(zhàn),不斷加強大學(xué)生科學(xué)宗教觀教育,需要高校工作者做出正確的路徑選擇。

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三三三三三三一 教觀教育，需要高校工作者做出正確的路徑選擇。

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摘要：宗教信仰是指信奉某種特定宗教的人們對所信仰的神圣對象，由崇拜認(rèn)同而產(chǎn)生的堅定不移的信念及全身心的皈依。當(dāng)前，隨著經(jīng)濟社會高速發(fā)展和全球一體化進(jìn)程加快，宗教信仰已經(jīng)成為一種不容忽視的社會現(xiàn)象并不斷滲入高校青年學(xué)生群體中。有效應(yīng)對和妥善處理這種影響和挑戰(zhàn)，不斷加強大學(xué)生科學(xué)宗

關(guān)鍵詞：青年學(xué)生；科學(xué)宗教觀；教育；路徑；

宗教信仰，是指信奉某種特定宗教的人們對所信 仰的神圣對象 (包括特定的教理教義等),由崇拜認(rèn)

唯物主義和歷史唯物主義等科學(xué)的世界觀并沒有在高校青年學(xué)生的思想中深深扎根，這種現(xiàn)狀的一個重要

同而產(chǎn)生的堅定不移的信念及全身心的皈依。通過參與和融人特定的宗教儀式和宗教活動來表達(dá)對所信仰 的神圣對象和教理教義的信奉和膜拜，同時用教理教義來指導(dǎo)和規(guī)范自己的思想和在世俗社會中的行為。 隨著我國改革開放進(jìn)程的加快，宗教信仰作為一種潮流性的現(xiàn)象越來越多的出現(xiàn)在社會各個階層民眾的生活中，從商人信佛渴望發(fā)財，到明星拜神祈望走紅， 再到學(xué)生燒香祈禱考上滿意的學(xué)校，宗教信仰現(xiàn)象已在全社會各個群體中層出不窮。同時受全球一體化影

表現(xiàn)就反映在青年學(xué)生持有的各種宗教信仰上。對高 校乃至全社會主流意識形態(tài)形成沖擊，更為高校思想政治教育工作帶來了全新的挑戰(zhàn)。有效應(yīng)對和妥善處理這種影響和挑戰(zhàn)，不斷加強大學(xué)生科學(xué)宗教觀教育，需要我們做出正確的路徑選擇。高校青年學(xué)生宗教信仰問題由來已久。尤其是近些年來，，一些地區(qū)的

敵對分子借助宗教信仰和民族差異頻頻肇事，危害社會和諧穩(wěn)定和人民群眾的安定生活，高校作為各民族 學(xué)生聚居生活的集中區(qū)域，具有不同宗教信仰的學(xué)生

響，許多外國的宗教信仰和教義通過媒體、網(wǎng)絡(luò)等方式傳人我國，對民眾的思想信仰產(chǎn)生了一定的影響。

較多，如何對他們進(jìn)行正確、科學(xué)的宗教觀教育和引 導(dǎo)，越來越成為學(xué)界關(guān)注的重要問題。 1高校青年學(xué)生信教比例有所上升。20 . 0 4年戴

對宗教 l、校年生教仰在問 艷君、馬連鵬調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)：大學(xué)生“、理論一高青學(xué)宗信存的題i或原則的崇拜”比例是 1.%u

99 l;溫州大學(xué)陳安金副高校青年學(xué)生作為社會高知識群體，是未來社會發(fā)展進(jìn)步的重要依靠力量，同時他們正處于青春期的中后期，思想敏銳，渴望彰顯自我價值，獵奇意識和好奇心強烈，也是科學(xué)信仰確立的關(guān)鍵時期。我們一 教授也在本校學(xué)生中進(jìn)行了一次調(diào)查，結(jié)果顯示：認(rèn)

為宗教信仰與否較為模糊的有 18,約占總數(shù)的 10人 6%;表示不信仰宗教的有 6 0人，約占總數(shù)的 0 1 3%;表示信仰宗教的有 2 0人，約占總數(shù)的 1%。 0 1 0

方面欣喜地看到，當(dāng)代青年學(xué)生的信仰主流是積極健 康、科學(xué)向上的；但也應(yīng)該看到，經(jīng)濟全球化進(jìn)程中

20 05至 20 06年鄭永廷教授研究發(fā)現(xiàn)：“ 在作答的樣本中，回答‘信仰宗教’的占 1. 2%”[ 06年楊 7 2 3 0。2 曉慧研究發(fā)現(xiàn)：“ 合計有 1 . 8%的學(xué)生信仰或傾向于 7信仰宗教。其中對 2 0 0 0名大學(xué)生進(jìn)行的一次調(diào)查： 有 2%的學(xué)生表示信仰或傾向于信仰宗教”3 0 7 1[。2 0]年王康研究發(fā)現(xiàn)：“ 自稱自己有宗教信仰的占

潮水般涌人的各種文化思潮和價值觀念沖擊著高校青 年學(xué)生的思想，一些青年學(xué)生不同程度地存在著政治

信仰迷茫、理想信念模糊、價值取向扭曲、社會責(zé)任 感缺乏、心理素質(zhì)欠佳、社會觀察偏差等問題，辯證

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