本文關鍵詞：中國佛教幸福觀及其對當代教育的啟示

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【摘要】：幸福是人們對生活的主觀感受,也是對美好生活的向往。中國傳統(tǒng)文化中的佛教崇尚的幸福是一種自覺空性,并依此而存的自在狀態(tài),由自覺、覺他、覺行圓滿三個不同層次的幸福目標構成。佛祖就是實現(xiàn)幸福的榜樣,它教育人們通過不斷反省自身、與人為善、尊重自然、實現(xiàn)自在的幸福。佛教幸福觀幫助人們認識宇宙人生的真諦,對當代生命教育、生活教育和生態(tài)教育提供可借鑒的價值體系和指導意義。
【作者單位】： 吉林大學哲學社會科學學院;
【分類號】：B948
【正文快照】： 當代科學技術的飛速發(fā)展,促使物質文明也迅猛發(fā)展起來,隨之而來的是人們思維方式和生活方式的急劇變革。在社會的變革過程中,傳統(tǒng)的、穩(wěn)定的價值觀體系被打破,人們面對極度發(fā)達的物質世界和生活選擇,出現(xiàn)了價值判斷失向或價值混亂不清的狀態(tài)。迷失的價值觀讓人無法判斷幸福的

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