發(fā)布時(shí)間：2017-11-10 22:26

  本文關(guān)鍵詞：論馬克思主義宗教觀教育與科學(xué)無(wú)神論教育的關(guān)系

  更多相關(guān)文章： 馬克思主義 宗教觀 教育 科學(xué) 無(wú)神論 關(guān)系

【摘要】： 宗教是一種社會(huì)歷史現(xiàn)象,在社會(huì)主義社會(huì)將長(zhǎng)期存在。江澤民同志創(chuàng)造性地提出“積極引導(dǎo)宗教與社會(huì)主義社會(huì)相適應(yīng)”的科學(xué)論斷。而“積極引導(dǎo)宗教與社會(huì)主義社會(huì)相適應(yīng)”既需要宗教方面的適應(yīng)與努力,更需要全社會(huì)共同努力,首先就需要對(duì)全體社會(huì)成員進(jìn)行馬克思主義宗教觀教育。此外,進(jìn)入21世紀(jì),我國(guó)面臨著復(fù)雜的國(guó)際國(guó)內(nèi)宗教環(huán)境,也要求我們對(duì)國(guó)人進(jìn)行馬克思主義宗教觀教育,使人們樹(shù)立起科學(xué)、理性的宗教觀。 而要進(jìn)行馬克思主義宗教觀教育,首先就要搞清楚馬克思主義宗教觀教育的相關(guān)理論問(wèn)題。本文在馬克思主義辯證唯物主義和歷史唯物主義科學(xué)方法的指導(dǎo)下,對(duì)馬克思主義宗教觀教育和科學(xué)無(wú)神論教育的關(guān)系問(wèn)題進(jìn)行了初步的分析論述,認(rèn)為馬克思主義宗教觀教育和科學(xué)無(wú)神論教育既有聯(lián)系又有區(qū)別,在進(jìn)行教育時(shí),應(yīng)區(qū)別不同的教育對(duì)象,采取不同的教育形式。 本文闡述了馬克思主義宗教觀教育和科學(xué)無(wú)神論教育的聯(lián)系在于:二者有著相同的理論基礎(chǔ)、根本目標(biāo)、實(shí)踐基礎(chǔ);馬克思主義宗教觀教育包含著無(wú)神論教育的內(nèi)容。他們的區(qū)別在于:馬克思主義宗教觀教育和科學(xué)無(wú)神論教育的內(nèi)容各有側(cè)重、對(duì)象有所不同、角度不同、目的不同。
【學(xué)位授予單位】：新疆師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2005
【分類號(hào)】：B91

【引證文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條

1 方立江;;高校馬克思主義宗教觀教育的特點(diǎn)與原則[J];青海民族大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2010年02期

2 趙萬(wàn)杰;;新疆高校大學(xué)生宗教信仰和馬克思主義宗教觀教育、無(wú)神論教育研究綜述[J];新疆教育學(xué)院學(xué)報(bào);2011年02期

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條

1 吳麗娟;高校馬克思主義哲學(xué)教育中的無(wú)神論原則研究[D];新疆師范大學(xué);2012年

2 熱沙來(lái)提·卡熱;南疆少數(shù)民族大學(xué)生科學(xué)無(wú)神論教育的現(xiàn)狀及對(duì)策分析[D];喀什師范學(xué)院;2011年

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本文編號(hào)：1168633