本文關(guān)鍵詞：針對(duì)高職學(xué)生中國(guó)歷史旅游文化課程的教學(xué)思考，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《消費(fèi)導(dǎo)刊》 2009年07期

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針對(duì)高職學(xué)生中國(guó)歷史旅游文化課程的教學(xué)思考

【摘要】：旅游管理專(zhuān)業(yè)的高職教師在中國(guó)歷史旅游文化這門(mén)課程的教學(xué)過(guò)程中,普遍遇到的問(wèn)題是課程難度大而學(xué)生接受能力差。通過(guò)調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、改善教學(xué)方法和結(jié)合社會(huì)實(shí)踐等方法,來(lái)優(yōu)化中國(guó)歷史旅游文化課程的教學(xué)效果,從而提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生素質(zhì)。

【作者單位】： 沈陽(yáng)師范大學(xué)旅游管理學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】：
【分類(lèi)號(hào)】：F590-4
【正文快照】：

現(xiàn)今,旅游行業(yè)被稱(chēng)為朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè),旅游專(zhuān)業(yè)被列入熱門(mén)專(zhuān)業(yè)行列中,而旅游高等專(zhuān)科院校的情況也正如唐代詩(shī)人岑參詩(shī)中所提到的那樣:“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！彪S著旅游院校的增多,彼此之間存在的競(jìng)爭(zhēng)也就愈來(lái)愈激烈。很多專(zhuān)科院校在努力提高學(xué)生的就業(yè)率以擴(kuò)大自己的招

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