本文關(guān)鍵詞：音樂(lè)人類學(xué)的中國(guó)實(shí)踐與經(jīng)驗(yàn)的反思和發(fā)展構(gòu)想(下)，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

音樂(lè)人類學(xué)的中國(guó)實(shí)踐與經(jīng)驗(yàn)的反思和發(fā)展構(gòu)想(下) Reflections and Blueprints: Chinese Practice and Experience of Ethnomnsicology (Ⅱ)

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摘要：

文章第一部分:回溯和分析西方音樂(lè)人類學(xué)的發(fā)展,特別對(duì)20世紀(jì)晚期約20年學(xué)科發(fā)展繁盛多樣的狀況進(jìn)行了歸納和梳理.第二部分:總結(jié)和反思音樂(lè)人類學(xué)的"中國(guó)實(shí)踐"的經(jīng)驗(yàn),提出20世紀(jì)是中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)研究的轉(zhuǎn)型期,體現(xiàn)為對(duì)返觀中國(guó)音樂(lè)傳統(tǒng)、歷史梳理及民間素材的收集與創(chuàng)作、形態(tài)分析、文化認(rèn)知幾個(gè)階段.其轉(zhuǎn)型特征體現(xiàn)為從民族感情及政治傾向走向科學(xué)研究及國(guó)際化理性思考的學(xué)術(shù)研究和學(xué)科建設(shè)的過(guò)程,這些發(fā)展不是替代的轉(zhuǎn)型,而是交替,或并置進(jìn)行的,是思想發(fā)展、學(xué)科成熟的自然進(jìn)程.第三部分:分析和總結(jié)音樂(lè)人類學(xué)在西方和中國(guó)發(fā)展中的經(jīng)驗(yàn),提出21世紀(jì)學(xué)科在中國(guó)的發(fā)展必須建立在以明確的學(xué)術(shù)理念為核心、優(yōu)秀的人才團(tuán)隊(duì)為動(dòng)力,以及良好的運(yùn)行方式為保障的學(xué)科建設(shè)構(gòu)架上,進(jìn)行"中國(guó)實(shí)踐"的深化和"中國(guó)經(jīng)驗(yàn)"的探索.同時(shí),介紹音樂(lè)人類學(xué)E-研究院及中國(guó)儀式音樂(lè)研究中心圍繞"中國(guó)視野中的音樂(lè)人類學(xué)建設(shè)"為目標(biāo)所提出的學(xué)科建設(shè)的構(gòu)想.第四部分:通過(guò)對(duì)城市音樂(lè)人類學(xué)產(chǎn)生的背景及相關(guān)理論的闡釋,總結(jié)并提出了上海城市音樂(lè)歷史和文化研究的實(shí)踐及其思考,試圖以上海區(qū)域音樂(lè)研究作為"中國(guó)實(shí)踐"的深化和"中國(guó)經(jīng)驗(yàn)"探索的個(gè)案嘗試.

  本文關(guān)鍵詞：音樂(lè)人類學(xué)的中國(guó)實(shí)踐與經(jīng)驗(yàn)的反思和發(fā)展構(gòu)想(下)，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。