【摘要】：厘清"公民"概念成為我國(guó)教育轉(zhuǎn)型乃至社會(huì)轉(zhuǎn)型的當(dāng)務(wù)之急。國(guó)內(nèi)學(xué)者對(duì)"公民"概念的闡釋主要從倫理學(xué)、政治學(xué)、法律等角度展開,部分學(xué)者評(píng)介了諸如自由主義、共和主義、社群主義等對(duì)公民的理解。筆者從政治哲學(xué)角度對(duì)西方"公民"概念進(jìn)行歷史考察,究其源與流,以把握公民概念的本質(zhì),裨益于我國(guó)現(xiàn)代公民教育的理論和實(shí)踐。
[Abstract]:To clarify the concept of "citizen" has become the urgent task of educational transformation and even social transformation in China. The interpretation of the concept of "citizen" by domestic scholars is mainly from the angles of ethics, political science, law and so on. Some scholars comment on the understanding of citizens such as liberalism, republicanism, communitarianism and so on. From the angle of political philosophy, the author makes a historical investigation of the concept of "citizen" in the west, investigates its source and flow, so as to grasp the essence of the concept of citizen and benefit the theory and practice of modern civic education in our country.
【作者單位】： 合肥工業(yè)大學(xué);南京師范大學(xué);
【基金】：安徽省基地項(xiàng)目成果,項(xiàng)目編號(hào)為:SK2012B542 合肥工業(yè)大學(xué)青年教師創(chuàng)新項(xiàng)目研究成果,項(xiàng)目編號(hào)為:2011HGQC1053
【分類號(hào)】：D08

【共引文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2338707