本文關(guān)鍵詞：困難與出路：密爾社會(huì)主義思想評(píng)析　出處：《遼寧師范大學(xué)》2014年碩士論文　論文類型：學(xué)位論文

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【摘要】：約翰·斯圖亞特·密爾是19世紀(jì)重要的思想家、政治家。從以往的研究成果來看，他的功利主義、自由主義、代議制政府等等思想已經(jīng)被人們所熟知，圍繞這些方面的文章與著作也不勝枚舉。但是，對(duì)于密爾的社會(huì)主義思想?yún)s很少被人提及。密爾一生思想不僅內(nèi)涵豐富，而且多有變化。早期他繼承了邊沁的思想成為了正統(tǒng)的功利主義代表人物，中期又由一位激進(jìn)主義者轉(zhuǎn)變成自由主義者，晚年又從一位社會(huì)主義反對(duì)者逐漸成了一位社會(huì)主義同情者。其間變化的原因是非常值得去探究的。 密爾的整個(gè)思想發(fā)展主要分為三個(gè)階段，即功利主義、自由主義和社會(huì)主義的思想傾向，，每個(gè)階段的思想都是密爾對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的反映，其中最難能可貴的就是他晚年產(chǎn)生的社會(huì)主義思想傾向；起初，密爾對(duì)社會(huì)主義是堅(jiān)決反對(duì)的，認(rèn)為社會(huì)主義存在諸多難以克服的困難，并從勞動(dòng)者動(dòng)機(jī)、工作效率、所有制以及分配等方面系統(tǒng)的闡述了這些困難。但隨社會(huì)的發(fā)展，來自社會(huì)、家庭等方面的影響逐漸改變了密爾對(duì)社會(huì)主義的看法，密爾從最初的社會(huì)主義的反對(duì)者轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣?huì)主義的同情者。密爾作為自由主義的代表人物，雖然接受社會(huì)主義一部分主張，但不是完全認(rèn)同社會(huì)主義。他從現(xiàn)實(shí)出發(fā)對(duì)社會(huì)主義的合理性進(jìn)行了分析，進(jìn)而描述了他思想中理想的社會(huì)主義所需要具備的原則與條件。同馬克思科學(xué)社會(huì)主義理論相比，可以更加客觀、全面的認(rèn)識(shí)密爾的社會(huì)主義思想，看到它的局限性。但今天來研究密爾的社會(huì)主義思想，對(duì)我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)仍具有重要的意義。 本文所研究的問題主要集中在密爾對(duì)于社會(huì)主義困難與出路的分析與闡述。本文主要從密爾自身、家庭和當(dāng)時(shí)社會(huì)這三個(gè)方面來分析促使密爾產(chǎn)生了社會(huì)主義思想傾向的原因；并從管理者和工人的工作動(dòng)機(jī)、效率和個(gè)人自由的實(shí)現(xiàn)等方面來闡述密爾所說的社會(huì)主義的困難包括哪些；又從個(gè)人自由、合作共贏和合理分配等方面總結(jié)了密爾社會(huì)主義的思想準(zhǔn)則；進(jìn)而又從階級(jí)立場、自由主義情結(jié)和折中主義等方面分析了他最終沒有選擇社會(huì)主義的原因；論文最后又站在馬克思科學(xué)社會(huì)主義的高度來與密爾的社會(huì)主義思想進(jìn)行對(duì)比，最終獲得這位19世紀(jì)偉大的思想家對(duì)我們當(dāng)代的啟示；
【學(xué)位授予單位】：遼寧師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類號(hào)】：D091

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前3條

1 李安澤;密爾自由觀評(píng)析[J];廣東社會(huì)科學(xué);1999年03期

2 陳勝才;楊澤明;;密爾社會(huì)和諧思想研究[J];甘肅社會(huì)科學(xué);2009年02期

3 雷雨;論約翰·密爾對(duì)古典自由主義的現(xiàn)代改造[J];天津社會(huì)科學(xué);1998年06期

本文編號(hào)：1335437