本文關(guān)鍵詞：清朝時(shí)期蒙古族社會(huì)契約論研究

  更多相關(guān)文章： 清朝 蒙古族 社會(huì)契約論

【摘要】：蒙古族社會(huì)契約論思想對(duì)蒙古社會(huì)的發(fā)展產(chǎn)生了巨大的影響。該理論產(chǎn)生于12世紀(jì)末的蒙古社會(huì),對(duì)當(dāng)時(shí)分散的蒙古各部落的統(tǒng)一和蒙古族的形成、以及大蒙古國、元朝的統(tǒng)治的鞏固都起到了的積極作用。清朝統(tǒng)治蒙古族以后,該理論有了新的發(fā)展。 本文歸納了清朝時(shí)期蒙古族社會(huì)契約論思想的研究成果,論述了該理論當(dāng)時(shí)得以繼續(xù)發(fā)展的歷史背景和原因。在此基礎(chǔ)上,從理論基礎(chǔ)和思想來源、基本內(nèi)容、內(nèi)部矛盾這三個(gè)方面闡述清朝時(shí)期蒙古族社會(huì)契約論的思想。認(rèn)為清朝時(shí)期蒙古族社會(huì)契約論是以蒙古族傳統(tǒng)社會(huì)契約論思想為基礎(chǔ)的,并吸收了佛教中的社會(huì)契約論思想。托跋臺(tái)吉和薩囊徹晨等人在自己的社會(huì)契約論中都強(qiáng)調(diào)土地問題,認(rèn)為清朝的皇帝不是蒙古人的皇帝,以此反對(duì)清朝對(duì)蒙古地區(qū)的統(tǒng)治。與此相反,答里麻國師和梅日更葛根等人特別注重罪孽或和氣,以此說明清朝對(duì)蒙古地區(qū)進(jìn)行統(tǒng)治的合理性。論證了清朝皇帝是蒙古的《天命祖先》,是蒙古族的皇帝。最后,該文從當(dāng)時(shí)哲學(xué)家們的政治立場來闡述了清朝時(shí)期蒙古族契約論思想對(duì)蒙古社會(huì)產(chǎn)生的歷史作用,同時(shí),從五個(gè)方面論證研究清朝時(shí)期蒙古族社會(huì)契約論思想的現(xiàn)實(shí)意義。
【關(guān)鍵詞】：清朝 蒙古族 社會(huì)契約論
【學(xué)位授予單位】：內(nèi)蒙古師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2011
【分類號(hào)】：K249
【目錄】：

• 內(nèi)容摘要6-7
• ABSTRACT7-9
• 目錄9-10
• 正文10-49
• 參考文獻(xiàn)49-52
• 附錄52-53

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 武選民;極權(quán)主義者——盧梭——評(píng)《社會(huì)契約論》[J];連云港職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2003年01期

2 肖崇慧;;盧梭的社會(huì)契約理論在中國的當(dāng)代思考[J];船山學(xué)刊;2008年04期

3 吳雅凌;;盧梭《社會(huì)契約論》的漢譯及其影響[J];現(xiàn)代哲學(xué);2009年03期

4 黎文娟;王亞琴;;盧梭社會(huì)契約論的浪漫情懷[J];和田師范�？茖W(xué)校學(xué)報(bào);2005年06期

5 夏燕;;盧梭《社會(huì)契約論》讀后感[J];商業(yè)文化(學(xué)術(shù)版);2009年10期

6 丁嶺杰;;誰僭越了人民主權(quán)——盧梭《社會(huì)契約論》讀后感[J];黨史文苑;2010年10期

7 夏天;;從《丹東之死》看羅伯斯庇爾[J];法制與社會(huì);2010年09期

8 魏鼎;;盧梭《社會(huì)契約論》中“公意”思想解讀[J];華章;2010年29期

9 夏中義;;盧梭在當(dāng)代中國的回響(中)——從思想史看王元化重估《社會(huì)契約論》[J];探索與爭鳴;2011年02期

10 黃群;;如何閱讀盧梭——讀吉爾丁《設(shè)計(jì)論證:盧梭的〈社會(huì)契約論〉》[J];中國圖書評(píng)論;2007年04期

中國重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 陶格斯;;“蒙古族傳統(tǒng)游戲,棋牌玩法的教學(xué)研究”實(shí)施方案[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（內(nèi)蒙古卷）[C];2010年

2 蘇布德;;2008年下半年“蒙古族傳統(tǒng)音樂在幼兒教育中的應(yīng)用研究”總結(jié)[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（內(nèi)蒙古卷）[C];2010年

3 蘇年布德;潘萍;烏達(dá)巴拉;;“蒙古族傳統(tǒng)音樂在幼兒教育中的應(yīng)用于研究”階段性總結(jié) 2007年9月——11月[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（內(nèi)蒙古卷）[C];2010年

4 烏林花;溫都爾木樂;段其木格;;子課題《蒙古族傳統(tǒng)舞蹈教學(xué)實(shí)踐研究》階段性總結(jié) 2007年9月——12月[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（內(nèi)蒙古卷）[C];2010年

5 陶格斯;;“蒙古族傳統(tǒng)游戲棋牌玩法的教學(xué)研究”終期實(shí)驗(yàn)報(bào)告[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（內(nèi)蒙古卷）[C];2010年

6 金圖雅;烏蘭圖雅;;論文《淺談蒙古族傳統(tǒng)文化在現(xiàn)代幼兒教育中的運(yùn)用》[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（內(nèi)蒙古卷）[C];2010年

7 麥麗素;李其木格;;《淺談蒙古族舞蹈教學(xué)應(yīng)從培訓(xùn)幼兒的興趣著手》[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（內(nèi)蒙古卷）[C];2010年

8 姚申建;黃華;;論公共權(quán)力的異化與補(bǔ)救[A];湖北省行政管理學(xué)會(huì)2002年年會(huì)暨“政治文明建設(shè)與行政管理體制改革”研討會(huì)論文集[C];2002年

9 陳山;;蒙古高原及其鄰近地區(qū)蒙古族茶用植物的研究[A];中國植物學(xué)會(huì)七十周年年會(huì)論文摘要匯編（1933—2003）[C];2003年

10 敖木巴斯?fàn)?;蒙古族自主創(chuàng)新教育研究的探索歷程和發(fā)展趨勢(shì)[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（14）——中國地方教育史研究（含民族教育等）[C];2009年

中國重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 林U，

本文編號(hào)：861915