本文關(guān)鍵詞：從婚姻、教育看魏晉婦女社會(huì)地位

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【摘要】：在我國(guó)古代的歷史中,魏晉是戰(zhàn)亂最多,社會(huì)最黑暗的朝代。經(jīng)濟(jì)的衰敗、政治的無(wú)序使百姓生活異常艱難。物質(zhì)的匱乏并沒(méi)磨滅魏晉人的精神,反而寬松的社會(huì)環(huán)境,讓他們開(kāi)始思考人生、命運(yùn)。換言之,人性的復(fù)蘇讓魏晉成為古代歷史上精神較自由,思想較活躍的時(shí)期。繼而為婦女在某種程度上擺脫封建禮教的束縛,接受外來(lái)文化提供了機(jī)遇,也使她們的社會(huì)地位相應(yīng)提高了。 本文擬探討以下兩個(gè)篇章。首先是魏晉婦女的婚姻及家庭的章節(jié)。著重從婚姻自主、家庭地位及產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因分別進(jìn)行闡述。因?yàn)樽源呵镆詠?lái),婦女被烙上禮教的印痕,她們?cè)诨橐錾蠠o(wú)自主權(quán),在家庭中也處于卑微的地位。自魏晉已降,自由的社會(huì)風(fēng)氣為婦女提供了新的舞臺(tái),她們?cè)诎缪荨盀槿伺�、“為人妻”、“為人母”的角色時(shí),還參與社會(huì)活動(dòng)、軍事活動(dòng),這種巾幗不讓須眉的局面亦是女性地位上升的反映。 其次是魏晉婦女教育的章節(jié)。主要從女子受教育的狀況、受教育女子對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)及女子文化地位提高的原因三個(gè)方面進(jìn)行闡述。長(zhǎng)期的分裂、動(dòng)蕩使官學(xué)教育舉步維艱,在這種特殊時(shí)期,家族教育便擔(dān)當(dāng)起傳承文化的重任。世家女子和平民女子都有受教育的機(jī)會(huì),這樣女子教育便獲得了長(zhǎng)足的發(fā)展。 最后總結(jié)魏晉婦女的家庭、教育地位提高的原因時(shí),我們看到中國(guó)封建社會(huì)是以男性為本位的政治文化,但魏晉婦女敢于沖破道德和禮教的樊籠,更活躍于政治和社會(huì)舞臺(tái),是社會(huì)發(fā)展的結(jié)果。女性接受教育,為家族和社會(huì)培養(yǎng)人才,也為古代教育做出了積極的貢獻(xiàn)。
【關(guān)鍵詞】：婚姻 教育 家庭 魏晉 社會(huì)地位
【學(xué)位授予單位】：西北師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2011
【分類(lèi)號(hào)】：K235
【目錄】：

• 摘要4-5
• Abstract5-8
• 引言8-10
• 一、課題的研究意義8
• 二、課題的研究動(dòng)態(tài)8-9
• 三、學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)9-10
• 上篇 魏晉婦女婚姻篇10-29
• 一、婚姻自主10-15
• （一） 擇偶的自主性11-12
• （二） 解除婚姻的自主權(quán)12-14
• （三） 改嫁和再嫁的主動(dòng)權(quán)14-15
• 二、家庭地位15-21
• （一） 為人女的角色16-17
• （二） 為人妻的地位17-19
• （三） 為人母的職責(zé)19-21
• 三、婦女婚姻自由、家庭地位提高的原因21-29
• （一） 自我意識(shí)的復(fù)蘇21-23
• （二） 禮教觀念的松弛23-25
• （三） 婦女經(jīng)濟(jì)、政治地位的提高25-29
• 下篇 魏晉婦女教育篇29-40
• 一、女子受教育狀況29-32
• 二、受教育女子對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)32-36
• （一） 從事家庭教育、培養(yǎng)家族人才32-33
• （二） 從事公職及社交活動(dòng)33-34
• （三） 女子對(duì)文學(xué)的重視，，推動(dòng)了學(xué)術(shù)發(fā)展34-36
• 三、女子文化地位提高的原因36-40
• (一) 統(tǒng)治者的重視推動(dòng)了女子教育37-38
• (二) 家學(xué)教育的興盛起了促進(jìn)作用38-40
• 結(jié)語(yǔ)40-41
• 參考文獻(xiàn)41-44
• 后記44

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前4條

1 劉釗;女性意識(shí)與女性文學(xué)批評(píng)[J];婦女研究論叢;2004年06期

2 楊莉;論《世說(shuō)新語(yǔ)》中的女性形象——兼論魏晉士人的女性觀[J];安徽理工大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2005年01期

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4 高小慧;;淺論魏晉南北朝女性意識(shí)的覺(jué)醒——《世說(shuō)新語(yǔ)》札記[J];河南教育學(xué)院學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2006年03期

本文編號(hào)：615034