本文關(guān)鍵詞：清末至日偽時期興安盟地區(qū)土地和教育狀況的變遷

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【摘要】：清末至日偽統(tǒng)治時期是今興安盟地區(qū)的社會轉(zhuǎn)型的重要時期,土地被大面積放墾,進而引發(fā)了一系列政治、經(jīng)濟、教育等社會問題的變革。 清末民國時期,蒙旗土地被官方放墾,漢族移民大量涌入蒙旗承墾土地,漢民的涌入改變了蒙旗原有的社會面貌�！皵堫^”地商團體和地局成為東部蒙古地區(qū)主要的土地流通中介和新型土地管理機構(gòu)；新型行政管理機構(gòu)的設(shè)置改變了蒙旗原有的單一的扎薩克王公統(tǒng)治方式,蒙旗與府、縣二元化管理體制應(yīng)運而生；蒙旗土地由牧場轉(zhuǎn)化為農(nóng)田,農(nóng)業(yè)經(jīng)濟在蒙旗地區(qū)的快速發(fā)展一方面加速了蒙旗地區(qū)農(nóng)業(yè)化進程,另一方面導(dǎo)致了蒙旗地區(qū)傳統(tǒng)畜牧業(yè)經(jīng)濟的衰退；此外,就蒙地放墾本身而言,在實施的過程中存在著一些問題,由其引發(fā)了蒙漢民眾之間的、蒙旗與地方行政機構(gòu)之間的沖突和矛盾,這些都構(gòu)成了清末民國時期興安盟地區(qū)鮮明的社會面貌特點。教育方面,由于地處偏遠,教育在清末民國時期發(fā)展的非常緩慢,仍以王府私塾為主要的教育機構(gòu),民國初期,在一些由蒙藏學(xué)校畢業(yè)的蒙古族學(xué)生的宣傳下,各蒙旗新興了一些公立和私立學(xué)校,但與同一時期的中西部蒙古地區(qū)和中國內(nèi)地相比,仍較為落后。 日本殖民統(tǒng)治時期,日偽當局為了長久的保持其在興安盟地區(qū)的統(tǒng)治,對土地實行管理權(quán)和所有權(quán)的集中,推行“蒙地奉上”政策。該政策是日偽當局打著“為蒙民謀利”的旗號,而實際上實行的是對蒙旗土地所有權(quán)的控制,是對蒙旗土地和人民的一次經(jīng)濟掠奪,但這項政策卻在客觀上為日本殖民開拓團的入駐提供了條件。教育方面,日偽當局以宣揚其所謂的“建國精神、民族協(xié)和、日滿一體”等思想為主要內(nèi)容,在學(xué)校和課程的設(shè)置上以培養(yǎng)實業(yè)型和親日型的學(xué)生為最終目標�？傊�,在日本的殖民統(tǒng)治下,興安盟地區(qū)的教育雖然在規(guī)模和程度上都有所發(fā)展,但其實質(zhì)仍是殖民教育和奴化教育。
【關(guān)鍵詞】：興安盟地區(qū) 清末日偽時期 土地放墾 教育
【學(xué)位授予單位】：內(nèi)蒙古大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類號】：K25
【目錄】：

• 摘要4-6
• ABSTRACT6-11
• 序言11-15
• 一 選題的意義11
• 二 研究現(xiàn)狀11-13
• 三 資料狀況13
• 四 論文創(chuàng)新點13-14
• 五 選題的重點和難點14-15
• 一 歷史沿革15-19
• 1.1 清末至民國時期15-16
• 1.2 日本在興安盟地區(qū)殖民統(tǒng)治的確立16-19
• 二 土地放墾及其引發(fā)的經(jīng)濟、社會方面的深刻變化19-39
• 2.1 內(nèi)憂外患的困境與清政府的新政19-21
• 2.2 蒙地放墾的具體狀況21-25
• 2.2.1 清末興安盟地區(qū)的土地放墾狀況21-24
• 2.2.2 民國時期興安盟地區(qū)的土地放墾狀況24-25
• 2.3 蒙地放墾后蒙旗經(jīng)濟、社會的變化25-33
• 2.3.1 蒙旗土地的再分配及新的土地管理機構(gòu)的設(shè)置25-28
• 2.3.2 行政管理機構(gòu)的變化——蒙旗二元化管理體制的確立28-29
• 2.3.3 傳統(tǒng)畜牧業(yè)的衰退和農(nóng)業(yè)化進程的加快29-30
• 2.3.4 蒙地放墾中存在的問題以及引發(fā)的矛盾和沖突30-33
• 2.4 日偽當局“蒙地奉上”與移民開拓團對土地的霸占33-39
• 2.4.1 日偽當局對東蒙古地區(qū)的統(tǒng)治政策33-35
• 2.4.2 “蒙地奉上”對蒙旗土地的掠奪35-37
• 2.4.3 日本移民開拓團對蒙旗土地的霸占37-39
• 三 清末至日偽時期興安盟地區(qū)的教育狀況39-52
• 3.1 清末至民國時期興安盟地區(qū)的教育概況(1902年-1932年)39-40
• 3.2 日偽時期興安盟地區(qū)的教育狀況(1932-1945年)40-52
• 3.2.1 學(xué)校教育41-45
• 3.2.2 社會教育45-46
• 3.2.3 特殊教育46-48
• 3.2.4 由蒙民厚生會籌劃設(shè)立的中等教育學(xué)校48-50
• 3.2.5 喇嘛教教育50-52
• 結(jié)語52-53
• 參考文獻53-56
• 致謝56

【參考文獻】

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本文編號：861414