本文關(guān)鍵詞：抗戰(zhàn)時(shí)期浙西行署研究

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【摘要】：抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后,杭嘉湖地區(qū)各縣陸續(xù)淪陷,浙江省政府不得已而撤離杭州,先遷金華,再遷麗水。為加強(qiáng)浙西地區(qū)的抗日自衛(wèi)工作,故浙江省政府設(shè)立浙西行署,開展恢復(fù)浙西淪陷區(qū)地方政權(quán)組織的工作。隨著戰(zhàn)事的推進(jìn),浙西行署逐漸由原先的行政輔助機(jī)構(gòu)成為國(guó)民政府在該地區(qū)的最高行政機(jī)構(gòu),在浙西地區(qū)代行浙江省政府的職責(zé)。從1938年設(shè)立到1945年被裁撤,作為該地區(qū)核心行政機(jī)關(guān),浙西行署負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)浙西地區(qū)抗敵自衛(wèi)工作,并擔(dān)負(fù)重建淪陷區(qū)地方政權(quán)的職責(zé)。論文研究主要分成六個(gè)部分展開。第一部分重點(diǎn)考察浙西行署的設(shè)置背景,詳細(xì)分析浙江省政府南遷造成浙西地區(qū)出現(xiàn)國(guó)民政府政權(quán)“真空期”的產(chǎn)生。浙西行署正是在這特殊背景下設(shè)置的特殊機(jī)構(gòu),因而其設(shè)置蘊(yùn)含著三個(gè)方面的目的。第二部分重點(diǎn)研究浙西行署歷史發(fā)展過程體現(xiàn)的政權(quán)組織和職員組成特點(diǎn)。浙西行署在其歷史發(fā)展中機(jī)構(gòu)規(guī)模不斷擴(kuò)大,由單一的對(duì)敵軍事機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)變?yōu)楣δ芡晟频牡胤秸䴔?quán)組織,而在政權(quán)組織特點(diǎn)中重點(diǎn)歸納其在人員選拔過程中,與以往國(guó)民政府機(jī)構(gòu)的四個(gè)差別。第三部分則探討浙西行署領(lǐng)導(dǎo)下的抗敵工作,主要以軍事斗爭(zhēng)和敵后政治宣傳兩方面作為重點(diǎn)。軍事斗爭(zhēng)以反掃蕩運(yùn)動(dòng)以及敵后肅奸斗爭(zhēng)為重點(diǎn),敵后政治宣傳則以政宣力量的加強(qiáng)和敵后政宣的深入為重點(diǎn)。第四部分探討浙西行署領(lǐng)導(dǎo)下的地方經(jīng)濟(jì)建設(shè),以對(duì)敵封鎖與反封鎖的斗爭(zhēng)為切入點(diǎn)。浙西行署在反封鎖斗爭(zhēng)中,逐步加強(qiáng)對(duì)地方經(jīng)濟(jì)的建設(shè),分別從工商業(yè)、農(nóng)業(yè)兩個(gè)角度逐一探討。而第五部分則是論述浙西行署領(lǐng)導(dǎo)的地方教育事業(yè),重點(diǎn)論述浙西行署創(chuàng)辦臨時(shí)學(xué)校、開展救濟(jì)貧困學(xué)生以及嚴(yán)抓教學(xué)質(zhì)量三個(gè)方面的工作。余論部分,則從歷史事實(shí)出發(fā),辯證地探討浙西行署對(duì)浙江省抗戰(zhàn)事業(yè)的貢獻(xiàn)及其存在的不足,最終得出其功大于過的結(jié)論。
【關(guān)鍵詞】：浙西行署 機(jī)構(gòu)特點(diǎn) 對(duì)敵斗爭(zhēng) 經(jīng)濟(jì)建設(shè) 教育建設(shè)
【學(xué)位授予單位】：浙江師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號(hào)】：K265.2
【目錄】：

• 摘要3-4
• ABSTRACT4-7
• 緒論7-13
• (一) 問題的提出7-8
• (二) 學(xué)術(shù)史回顧8-11
• (三) 基本思路11-13
• 一、抗戰(zhàn)爆發(fā)與浙西行署的成立13-20
• (一) 戰(zhàn)前浙西自然與社會(huì)環(huán)境13-14
• (二) 杭嘉湖淪陷與省政府南遷14-17
• (三) 浙西行署的建立17-20
• 二、組織機(jī)構(gòu)與職員組成特點(diǎn)20-33
• (一) 組織機(jī)構(gòu)發(fā)展與特點(diǎn)20-26
• (二) 職員組成特點(diǎn)26-33
• 三、浙西行署抗敵斗爭(zhēng)33-46
• (一) 對(duì)敵軍事斗爭(zhēng)33-41
• (二) 敵后政治宣傳41-46
• 四、浙西行署經(jīng)濟(jì)建設(shè)46-61
• (一) 封鎖與反封鎖46-55
• (二) 地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)55-61
• 五、浙西行署教育建設(shè)61-66
• (一) 創(chuàng)辦臨時(shí)學(xué)校62-63
• (二) 開展學(xué)生救助63-64
• (三) 嚴(yán)抓教學(xué)質(zhì)量64-66
• 結(jié)語66-68
• 附錄68-72
• 參考文獻(xiàn)72-77
• 攻讀學(xué)位期間取得的研究成果77-78
• 致謝78-80
• 浙江師范大學(xué)學(xué)位論文誠(chéng)信承諾書80

【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條

1 侯桂紅;;1949～1966年河北省專區(qū)專署的組織與職能考察[J];當(dāng)代中國(guó)史研究;2010年05期

2 翁有為;任潤(rùn)鑫;;改革開放以來的中國(guó)近代地方政治制度史研究[J];東岳論叢;2015年01期

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前4條

1 鐘日興;1932-1936年的行政督察專員制度研究——以湖北省為例[D];華中師范大學(xué);2004年

2 華小勇;中國(guó)共產(chǎn)黨延安時(shí)期行政督察專員制度述論[D];西北大學(xué);2006年

3 史新恒;南京國(guó)民政府時(shí)期河南省政府整貪研究（1927—1937）[D];河南大學(xué);2007年

4 岳欽韜;戰(zhàn)爭(zhēng)環(huán)境下的社會(huì)生活與社會(huì)心態(tài)[D];上海社會(huì)科學(xué)院;2010年

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本文編號(hào)：714288