近代以來臺灣的留日教育
本文關鍵詞:近代以來臺灣的留日教育
【摘要】:日據(jù)臺灣時期,大批臺灣學生競相赴日留學,至抗戰(zhàn)勝利之際,其總數(shù)達六七萬人之多,形成一個人數(shù)不菲的留日學生群體。臺灣光復后,國民政府接管臺灣留日學生,并召回大批臺灣學生,將其分送至臺灣或大陸相應學校續(xù)學;對于尚未返臺者,給予一定補助,然此補助直至國民黨敗退臺灣后才實施,且附有強烈的政治色彩。新中國成立伊始,黨和政府感召包括臺籍學生在內(nèi)的留日學生回國,并無條件發(fā)放救濟金資助其完成學業(yè)。部分臺灣留日學生在民族大義和統(tǒng)一大業(yè)面前做出理性選擇,成為抗日運動先鋒或祖國統(tǒng)一的擁護者。
【作者單位】: 江西師范大學歷史文化與旅游學院;
【關鍵詞】: 近代 臺灣 留日學生 教育
【分類號】:G648.9;K25
【正文快照】: 日據(jù)時期,臺灣曾有大批學生赴日留學。從1906-1942年,其總數(shù)達到57926人,如再加上抗戰(zhàn)后期留學人數(shù),總數(shù)達六七萬人之多,形成了一個人數(shù)可觀的留日學生群體。近年來,國內(nèi)外學者已開始關注臺灣留日教育。[1]然分析既往的研究成果,國內(nèi)學者尚未詳細考證日據(jù)時期臺灣留日學生人數(shù)
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