本文關(guān)鍵詞：遼寧省抗美援朝運(yùn)動(dòng)時(shí)期的社會(huì)動(dòng)員研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：按照一般性的表述,抗美援朝運(yùn)動(dòng)是在抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)之后,在中國(guó)國(guó)內(nèi)發(fā)起的在物質(zhì)上、道義上直接支援抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的群眾性政治運(yùn)動(dòng),中共遼寧省委認(rèn)為需要順應(yīng)時(shí)代熱潮,響應(yīng)國(guó)家號(hào)召,在全省范圍內(nèi)開展轟轟烈烈的社會(huì)動(dòng)員工作,呼吁全省集合力量抗美援朝保家衛(wèi)國(guó)。遼寧省民眾在黨和政府的鼓舞下,參雜著家仇國(guó)恨,紛紛簽立了愛國(guó)公約,和平簽名等來表達(dá)自己的決心。全省人民省吃儉用,精打細(xì)算,為抗美援朝增產(chǎn)捐獻(xiàn),全省不僅在政治覺悟上空前提高,經(jīng)濟(jì)上也是更上一層樓,這些不斐的成績(jī)見證了遼寧人民堅(jiān)定的信心,當(dāng)然,也與深層次的社會(huì)動(dòng)員緊密相連。縱觀我國(guó)歷史上的社會(huì)動(dòng)員運(yùn)動(dòng),抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中的社會(huì)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)是十分出色與成功的。作為高層領(lǐng)導(dǎo)人的心態(tài)也是歷經(jīng)坎坷,幾經(jīng)波折的,作為普通的人民大眾更需要一個(gè)轉(zhuǎn)換的過程。在全省社會(huì)動(dòng)員中,宣傳動(dòng)員是基礎(chǔ),只有做好了宣傳動(dòng)員才可以開展其他方式的動(dòng)員。宣傳動(dòng)員最主要的功效是做到全民知曉抗美援朝,團(tuán)結(jié)一心,同仇敵愾。情感動(dòng)員主要是從“三視”教育和訴苦動(dòng)員的角度促進(jìn)的社會(huì)動(dòng)員,這種方法雖不常見,卻直指人心,極具感染力。行動(dòng)動(dòng)員必須要在宣傳動(dòng)員和情感動(dòng)員的基礎(chǔ)之上進(jìn)行,才能起到了特有的、不可替代的作用。實(shí)踐證明這種與實(shí)際工作相結(jié)合的動(dòng)員方式非常有效,甚至改變了傳統(tǒng)意義上的動(dòng)員內(nèi)涵。抗美援朝運(yùn)動(dòng)在當(dāng)下社會(huì)也有一定的意義,正確處理好與美國(guó)和朝鮮的關(guān)系,加強(qiáng)自身的政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展,加強(qiáng)國(guó)防建設(shè),獨(dú)立自主,不重蹈歷史的覆轍,盡一切努力保證祖國(guó)領(lǐng)土的完整。
【關(guān)鍵詞】：遼寧省 抗美援朝 社會(huì)動(dòng)員 宣傳
【學(xué)位授予單位】：貴州財(cái)經(jīng)大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號(hào)】：K27
【目錄】：

• 摘要4-5
• ABSTRACT5-7
• 緒論7-10
• （一）選題背景及意義7-8
• （二）研究綜述8-9
• （三）學(xué)術(shù)創(chuàng)新9
• （四）基本思路9-10
• 1、抗美援朝運(yùn)動(dòng)的背景與社會(huì)心態(tài)研究10-15
• 1.1 抗美援朝運(yùn)動(dòng)的背景10
• 1.2 中國(guó)政府分析國(guó)際形勢(shì)后對(duì)朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)事件明確表態(tài)10-13
• 1.2.1 國(guó)內(nèi)形勢(shì)10-11
• 1.2.2 國(guó)際形勢(shì)11
• 1.2.3.中國(guó)政府艱難出兵的原因及出兵的必要性11-13
• 1.3 抗美援朝運(yùn)動(dòng)爆發(fā)前遼寧省民眾的幾個(gè)主流心理13-15
• 1.3.1 渴望和平不愿戰(zhàn)爭(zhēng)的心態(tài)13
• 1.3.2 麻木不仁的政治冷漠現(xiàn)象13-14
• 1.3.3 親美、恐美、崇美的心性積重難返14
• 1.3.4 邊境人民感恩圖報(bào)、同仇敵愾的心理14-15
• 2、遼寧省抗美援朝運(yùn)動(dòng)中的宣傳動(dòng)員15-19
• 2.1 遼寧省抗美援朝運(yùn)動(dòng)中宣傳動(dòng)員的必要性15
• 2.2 遼寧省抗美援朝運(yùn)動(dòng)中宣傳的方式方法15-19
• 2.2.1 文字圖像宣傳15-16
• 2.2.2.語(yǔ)音宣傳16-17
• 2.2.3 其他特有的宣傳方式17-19
• 2.3 抗美援朝宣傳動(dòng)員的意義19
• 3、遼寧省抗美援朝運(yùn)動(dòng)中的情感動(dòng)員19-21
• 3.1 情感動(dòng)員主要內(nèi)容——普及“三視”教育19-20
• 3.2 情感動(dòng)員中的訴苦運(yùn)動(dòng)20-21
• 3.2.1 什么是訴苦運(yùn)動(dòng)20
• 3.2.2 訴苦運(yùn)動(dòng)的過程20-21
• 4、遼寧省抗美援朝運(yùn)動(dòng)中的行動(dòng)動(dòng)員21-34
• 4.1 游行示威22-23
• 4.2 全民參與簽名活動(dòng)23-34
• 4.2.1 和平簽名運(yùn)動(dòng)23-24
• 4.2.2 結(jié)合實(shí)際愛國(guó)公約的簽訂24-34
• 5、遼寧省抗美援朝社會(huì)動(dòng)員的成果及精神傳承34-37
• 5.1 遼寧省抗美援朝運(yùn)動(dòng)中的動(dòng)員的成果——掀起參軍熱潮34-35
• 5.2 遼寧省丹東市抗美援朝紀(jì)念館近況35
• 5.3 近年來遼寧省對(duì)在韓烈士的交接35-37
• 結(jié)語(yǔ)37-38
• 參考文獻(xiàn)38-40
• 致謝40

【共引文獻(xiàn)】

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