以五四文學(xué)革命時(shí)期的文學(xué)理論、小說、詩歌和兒童劇等為研究對(duì)象,回顧和反思五四文學(xué)革命時(shí)期兒童文學(xué)創(chuàng)作的成就和存在的問題,分析現(xiàn)代兒童文學(xué)發(fā)生期的特征,表現(xiàn)為在創(chuàng)作中注入了深刻的啟蒙精神,開創(chuàng)了現(xiàn)實(shí)主義兒童文學(xué)創(chuàng)作的先河,取得豐厚的理論研究成果;存在理論創(chuàng)作未能指導(dǎo)兒童文學(xué)創(chuàng)作以及"成人本位"逐漸取代"兒童本位"思想等問題。以五四文學(xué)兒童作家和文學(xué)研究會(huì)為例,研究影響兒童文學(xué)創(chuàng)作的原因,為當(dāng)代兒童文學(xué)創(chuàng)作提供歷史借鑒。

【文章頁數(shù)】：4 頁

【文章目錄】：
1 注入了深刻的啟蒙精神
2 取得豐碩的創(chuàng)作理論成果
3 開創(chuàng)了現(xiàn)實(shí)主義兒童文學(xué)創(chuàng)作的先河
4 兒童文學(xué)發(fā)生期存在的問題
    4.1理論未能真正指導(dǎo)創(chuàng)作
    4.2“成人本位”對(duì)“兒童本位”的取代
5 結(jié)語



本文編號(hào)：3946700