孫詒讓是晚清的經(jīng)學(xué)大師，他研究的范圍甚廣，一生著書數(shù)十種。晚年目睹清王朝內(nèi)憂外患，風(fēng)雨飄搖，社會(huì)各種矛盾也日趨激化，引起他的思想和文化主張發(fā)生了較大的變化。作為一名愛國(guó)的知識(shí)分子，在民族危亡的刺激下，他憂國(guó)憂民，積極主張變法維新，閱覽進(jìn)步書籍，致力于興教強(qiáng)國(guó)。從1895年開始，致力于教育、實(shí)業(yè)強(qiáng)國(guó)，服務(wù)鄉(xiāng)邦。在溫、處兩地16縣創(chuàng)辦各級(jí)各類學(xué)校300多所，成立各種進(jìn)步社會(huì)機(jī)構(gòu)。1905年開始擔(dān)任溫處學(xué)務(wù)分處總理，1907年又被推為浙江教育總會(huì)副會(huì)長(zhǎng)。 本文從兩個(gè)方面介紹了晚年孫詒讓的辦學(xué)歷程。先講述了他在浙江南部地區(qū)對(duì)教育近代化的實(shí)踐探索，創(chuàng)辦各類學(xué)校的具體情況，從“以應(yīng)時(shí)需”創(chuàng)辦的各類學(xué)校開始，到職業(yè)教育、社會(huì)教育及主持溫處學(xué)務(wù)分處后大力發(fā)展地方教育等等，稱贊他在浙江南部起到了開風(fēng)氣的作用，是興辦新式教育的主力，并由此給浙南新式教育帶來的飛躍式的發(fā)展。接著闡述他在籌措教育經(jīng)費(fèi)方面的各種方法與措施，反映地方近代教育興辦之難，借以凸現(xiàn)孫詒讓興教實(shí)踐的社會(huì)價(jià)值意義。結(jié)語部分對(duì)他興教強(qiáng)國(guó)的思想淵源進(jìn)行了的分析，闡述了他的普及教育思想、如何更新教育觀念、教學(xué)內(nèi)容、教育方法等內(nèi)容等，并對(duì)他勇于興辦...

【文章頁數(shù)】：53 頁

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
引言
第一章 孫詒讓對(duì)浙南地區(qū)教育近代化的探索實(shí)踐
    (一) 孫詒讓的變法主張及創(chuàng)辦各類學(xué)校"以應(yīng)時(shí)需"
    (二) 大力發(fā)展職業(yè)教育
    (三) 開展社會(huì)教育,創(chuàng)建良好社會(huì)文明的努力
    (四) 主持溫處學(xué)務(wù)分處,發(fā)展地方教育
第二章 地方近代教育辦學(xué)之難——孫詒讓興教辦學(xué)經(jīng)費(fèi)籌措研究
    (一) 興教籌款活動(dòng)積極性的來源
    (二) 對(duì)興教阻力來源的認(rèn)識(shí)
    (三) 地方官吏對(duì)教育經(jīng)費(fèi)籌措過程中的敷衍延宕態(tài)度
    (四) 以孫詒讓為首的興教士紳在籌措教育經(jīng)費(fèi)中采取的方法
結(jié)語
參考書目
后記
攻讀學(xué)位期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文



本文編號(hào)：3905528