本文以洋務(wù)運(yùn)動(dòng)為考察對(duì)象,從科學(xué)社會(huì)學(xué)的角度,運(yùn)用拉卡托斯的科學(xué)研究綱領(lǐng)方法論和系統(tǒng)方法,比較深入地探討了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期科學(xué)技術(shù)各要素的增長(zhǎng)情況及其對(duì)于中國(guó)社會(huì)的深刻影響,以圖將中國(guó)近代科學(xué)技術(shù)在洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期的巨大進(jìn)步和艱難發(fā)展歷程真實(shí)地呈現(xiàn)出來(lái),更客觀、公正地評(píng)價(jià)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)。 文章分為五章。第一章介紹了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期西方近代科學(xué)技術(shù)的引進(jìn)情況。洋務(wù)派創(chuàng)辦了軍用、民用企業(yè),引進(jìn)了大量西方先進(jìn)設(shè)備和技術(shù)。西方科技書籍大量翻譯和出版,大量自然科學(xué)知識(shí)傳到中國(guó),對(duì)于中國(guó)科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步起到了巨大的促進(jìn)作用。 第二章介紹了中國(guó)近代科技教育的興起情況。簡(jiǎn)單回顧了科技教育興起的背景,洋務(wù)運(yùn)動(dòng)創(chuàng)辦了我國(guó)第一批新型學(xué)校,并派遣留學(xué)生到國(guó)外學(xué)習(xí),“中體西用”是其指導(dǎo)綱領(lǐng),論述了近代科技教育對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)教育的突破和發(fā)展。 第三章論述了科學(xué)家社會(huì)角色的孕育與產(chǎn)生。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期孕育和產(chǎn)生了中國(guó)最早的科學(xué)家。介紹了洋務(wù)學(xué)堂里培養(yǎng)的人才,論述了留學(xué)生對(duì)中國(guó)近代科技進(jìn)步作出的突出貢獻(xiàn)。重點(diǎn)分析了近代科技專家的特點(diǎn),他們具有了近代科學(xué)精神,這是他們和傳統(tǒng)科學(xué)家不同的地方。

【文章頁(yè)數(shù)】：64 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
前言
一、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)與西方近代科學(xué)技術(shù)的引進(jìn)
    1、企業(yè)興辦與技術(shù)引進(jìn)：從軍用到民用
    2、科技書籍的翻譯與出版
二、中國(guó)近代科技教育的興起
    1、背景
    2、中國(guó)近代科技教育之興起
    3、科技教育綱領(lǐng)
    4、對(duì)傳統(tǒng)教育的突破和發(fā)展
三、中國(guó)近代科學(xué)家社會(huì)角色的孕育與成長(zhǎng)
    1、從洋務(wù)學(xué)堂走出的人才
    2、留學(xué)生與中國(guó)近代科技進(jìn)步
    3、近代科技專家的特點(diǎn)
四、西方近代科學(xué)思想的傳播與影響
    1、西方近代科學(xué)思想的傳播
    2、西方近代科學(xué)思想的影響
    3、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)：中國(guó)近代科學(xué)啟蒙首部曲
五、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)與中國(guó)科學(xué)體制化
    1、科學(xué)體制化的涵義
    2、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)與中國(guó)近代科學(xué)體制化初步
    3、中國(guó)科學(xué)體制化未竟探析—兼與日本明治維新之比較
結(jié)語(yǔ)
注釋
參考文獻(xiàn)
攻讀學(xué)位期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文目錄
致謝



本文編號(hào)：3750083