從《清華園日記》和《留德十年》看季羨林留學(xué)德國(guó)的因由
發(fā)布時(shí)間:2023-02-10 21:51
季羨林一生勤于學(xué)習(xí)不懈進(jìn)取,終成一代國(guó)學(xué)大師。在清華大學(xué)畢業(yè)后,季羨林又前往德國(guó)哥廷根大學(xué)留學(xué)十年。留學(xué)德國(guó)是季羨林一生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),對(duì)季羨林的人生發(fā)展至關(guān)重要。通過閱讀《清華園日記》和《留德十年》等相關(guān)內(nèi)容,可以探索分析青年季羨林留學(xué)德國(guó)的因由,為當(dāng)代的大學(xué)生群體提供一定的借鑒和啟發(fā)。
【文章頁數(shù)】:3 頁
【文章目錄】:
一、季羨林留學(xué)德國(guó)的外部環(huán)境因素
(一) “留學(xué)熱”在當(dāng)時(shí)社會(huì)的風(fēng)行
(二) 清華大學(xué)建立交換生制度
(三) 家人朋友及同事的鼎力支持
二、季羨林留學(xué)德國(guó)的主觀因素
(一) 季羨林在校期間學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異
(二) 季羨林外語學(xué)習(xí)勤奮努力
(三) 季羨林對(duì)德國(guó)詩人荷爾德林的喜愛
本文編號(hào):3739975
【文章頁數(shù)】:3 頁
【文章目錄】:
一、季羨林留學(xué)德國(guó)的外部環(huán)境因素
(一) “留學(xué)熱”在當(dāng)時(shí)社會(huì)的風(fēng)行
(二) 清華大學(xué)建立交換生制度
(三) 家人朋友及同事的鼎力支持
二、季羨林留學(xué)德國(guó)的主觀因素
(一) 季羨林在校期間學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異
(二) 季羨林外語學(xué)習(xí)勤奮努力
(三) 季羨林對(duì)德國(guó)詩人荷爾德林的喜愛
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