本文關(guān)鍵詞：文化傳播視野下的中央蘇區(qū)文化建設(shè)，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】： 文化建設(shè)問題日益凸顯為一個重大的時代課題,“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀分別提出了“黨必須始終代表先進文化的前進方向”的根本要求與“推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮”的根本任務(wù)。中央蘇區(qū)時期是中共領(lǐng)導(dǎo)文化建設(shè)的開端,也是中共文化理論與政策的初步形成階段。中央蘇區(qū)的文化建設(shè)是不是符合先進文化的前進方向?作為一種典型的革命文化它還有沒有時代價值?回答上述兩個問題即是本課題研究的目的和意義。 近十年來,學(xué)術(shù)界對于中央蘇區(qū)文化建設(shè)的研究比較廣泛,重點研究的是中央蘇區(qū)文化的特征、形態(tài)和功效。但是,大部分研究成果習(xí)慣于采取革命的敘事方式,往往把研究局限于靜態(tài)的和表面的描述,將中央蘇區(qū)文化史寫成革命史,而且以往的蘇區(qū)文化研究都以文化建設(shè)本身為研究對象。 為彌補上述研究的不足,本論文另辟蹊徑,以中央蘇區(qū)文化傳播的路徑為研究對象。在研究方法上運用傳播學(xué)的理論框架,以中央蘇區(qū)所處的地理環(huán)境和人文環(huán)境為背景,試圖從傳播技術(shù)的層面來對中央蘇區(qū)文化傳播過程展開研究。在動態(tài)中描述中央蘇區(qū)文化發(fā)生、發(fā)展,最終被民眾所接受的歷史過程,并從中揭示馬克思主義中國化的歷史經(jīng)驗�；谶@種分析思路,論文從五個方面對中央蘇區(qū)文化傳播的路徑進行全方位的研究。 第一部分研究中央蘇區(qū)文化傳播的網(wǎng)絡(luò)。首先理清蘇區(qū)文化傳播的組織管理機構(gòu),這些機構(gòu)的功能在于規(guī)約中央蘇區(qū)文化傳播的方向。其次,展開對文化傳播各種媒介的研究。這些傳播媒介包括軍民兩地的社會和學(xué)校教育,圖書報刊發(fā)行銷售體系以及社會上各種群眾團體。其中對蘇區(qū)的俱樂部進行重點研究。因為它涉及面最廣,功能最為強大,是連接蘇區(qū)各種文化傳播媒介的橋梁和紐帶。 第二部分對中央蘇區(qū)文化傳播的內(nèi)容進行研究。以蘇維埃制度的建立,人民掌握了政權(quán)為立論基礎(chǔ)。從中央蘇區(qū)文化傳播內(nèi)容和形式的統(tǒng)一中揭示出這種文化的大眾性。研究選取文藝、教育和報刊三種典型的文化傳播媒介為對象,剖析中央蘇區(qū)文化傳播的大眾性。中央蘇區(qū)文化的大眾性是史學(xué)界廣為研究的課題,但往往把文化的大眾化描述為工具化,把文化看作中共為鼓動農(nóng)民起來進行土地革命的一種工具。本論文試圖避免這種革命敘事方式,使用傳播學(xué)的框架來研究問題,從傳播主體與受眾之間相互交融的行為來揭示文化傳播的大眾性。在文藝傳播方面,文藝創(chuàng)作者和傳播者深入廣大人民群眾中,創(chuàng)作的題材源于人民群眾的火熱生活。在教育方面,文化的大眾性體現(xiàn)在中央蘇區(qū)各種形式的教育都是以提高最廣大人民群眾的文化水平為宗旨。在報刊方面,文化大眾性體現(xiàn)在其報道內(nèi)容取材于人民群眾,文章的語言力求通俗。從三個方面論述蘇區(qū)的文化是一種面向工農(nóng)群眾的大眾性文化。 第三部分研究中央蘇區(qū)文化傳播的手段。這一研究把中央蘇區(qū)封閉落后的物資環(huán)境和文化薄弱的人文環(huán)境作為立論基礎(chǔ),闡明中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的廣大軍民克服重重困難,創(chuàng)新文化傳播模式的艱辛歷程。中央蘇區(qū)地處偏僻,文盲率極高,單純文字宣傳品達不到應(yīng)有的社會效果,所以中央蘇區(qū)文化傳播借助文藝的形式。這部分研究著眼于蘇區(qū)一切文化部門自覺使用藝術(shù)化的傳播手段,增強文化傳播效果的歷史過程。首先研究口頭和書面兩方面宣傳的藝術(shù)化手段。蘇區(qū)軍民創(chuàng)造性地使用民間歌謠來傳播黨的政策和開展政治教育。文字宣傳中,為了形象化和易理解,在文字上加入美術(shù)畫。然后著重對俱樂部進行考察。俱樂部是集各種藝術(shù)形式于一體的文化傳播的綜合載體,它充分發(fā)揮各種文化傳播形式的藝術(shù)感染力,通過舉辦各種文化娛樂活動,在潛移默化中使廣大工農(nóng)群眾接受黨所倡導(dǎo)的蘇區(qū)新型文化。 第四部分研究中央蘇區(qū)文化傳播的機制。首先探索蘇區(qū)廣泛文化傳播主體的建立過程。從宣傳隊和通訊員兩支隊伍的廣泛建立來表明:中央蘇區(qū)文化傳播能克服技術(shù)上的困難,其原因在于具有遍布蘇區(qū)各處的文化傳播主體。然后,以俱樂部開展的文化活動為案例,闡明中央蘇區(qū)文化傳播機制的參與性、互動性和組織性。從中揭示中央蘇區(qū)文化傳播人人參與、整體互動的過程。 第五部分在前四個部分的研究的基礎(chǔ)上,展示中央蘇區(qū)文化傳播所取得的豐碩成果。通過一些具體的數(shù)字,來說明文化傳播給蘇區(qū)帶來了教育條件的改善,民眾文化素質(zhì)極大提高。通過引用蘇區(qū)加入黨組織人數(shù)和參軍人數(shù),來說明民眾高昂的革命熱情,表明馬克思主義作為一種新型的文化理念已被蘇區(qū)民眾所接受。通過蘇區(qū)民眾對黨和蘇維埃政府的擁護和積極參與選舉活動,來說明人民民主觀念在蘇區(qū)得到極大弘揚。通過民眾自覺破除封建迷信,來說明科學(xué)精神在蘇區(qū)深深扎根,蘇區(qū)面貌整體改觀。 總之,能夠結(jié)合具體條件,創(chuàng)造性地開展文化建設(shè)工作,這是中國共產(chǎn)黨在推進馬克思主義中國化過程中的優(yōu)良傳統(tǒng),也是中國共產(chǎn)黨高超的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的具體體現(xiàn)。從傳播學(xué)的角度來看,黨在蘇區(qū)文化建設(shè)上的創(chuàng)新性表現(xiàn)在創(chuàng)設(shè)新型的文化傳播組織,極力推進文化傳播大眾化和選擇了藝術(shù)形象的文化傳播手段。 運用傳播學(xué)的原理,研究中央蘇區(qū)文化傳播路徑是一件開拓性的工作,也許本論文的研究還只是一個皮毛。更深層次的研究還有待于史學(xué)界各專家學(xué)者的努力,但筆者相信通過本學(xué)位論文的寫作能夠拓寬中央蘇區(qū)文化的研究領(lǐng)域,為審視中央蘇區(qū)文化建設(shè)提供一個全新的視角。
【關(guān)鍵詞】：中央蘇區(qū)文化 文化傳播視野 傳播體制 傳播機制 傳播效果
【學(xué)位授予單位】：江西財經(jīng)大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2009
【分類號】：K263
【目錄】：

• 摘要7-9
• Abstract9-13
• 1. 前言13-18
• 1.1 學(xué)術(shù)回顧13-14
• 1.2 選題的意義14-15
• 1.3 研究思路與方法15-16
• 1.4 概念的厘清16-18
• 2. 中央蘇區(qū)文化傳播機構(gòu)的網(wǎng)絡(luò)化18-28
• 2.1 中央蘇區(qū)的文化領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)18-20
• 2.2 中央蘇區(qū)的圖書與報刊發(fā)行體系20
• 2.3 中央蘇區(qū)的教育體系20-22
• 2.4 中央蘇區(qū)的文藝傳播網(wǎng)絡(luò)22-23
• 2.5 中央蘇區(qū)的俱樂部建設(shè)23-25
• 2.6 機動靈活的文化組織設(shè)置25-28
• 3. 中央蘇區(qū)文化傳播內(nèi)容的大眾化28-35
• 3.1 文化大眾化的政治條件28
• 3.2 文化工作者植根于人民群眾的斗爭生活28-31
• 3.3 蘇區(qū)教育的平民化31-32
• 3.4 報刊的內(nèi)容貼近工農(nóng)群眾32-33
• 3.5 通俗化是走向大眾化的重要途徑33-35
• 4. 中央蘇區(qū)文化傳播手段的藝術(shù)化35-44
• 4.1 倡導(dǎo)藝術(shù)化35-36
• 4.2 宣傳隊工作的藝術(shù)化36-40
• 4.3 教育工作的藝術(shù)化40-41
• 4.4 俱樂部列寧室活動的藝術(shù)化41-42
• 4.5 為廣大群眾所喜歡和接受的蘇區(qū)文化42-44
• 5. 中央蘇區(qū)文化傳播主體的廣泛性與文化傳播機制的互動性44-54
• 5.1 形式多樣的宣傳隊建設(shè)44-46
• 5.2 通訊員隊伍建設(shè)46-47
• 5.3 反饋機制的良性互動性47-54
• 6. 中央蘇區(qū)文化傳播的效果54-60
• 6.1 教育成果惠及廣大民眾54-55
• 6.2 馬克思主義深入人心55-57
• 6.3 民主觀念在蘇區(qū)得到弘揚57-58
• 6.4 科學(xué)精神在蘇區(qū)深深扎根58-60
• 結(jié)語60-64
• 參考文獻64-70
• 致謝70

【引證文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 王娟;;學(xué)校教育對蘇區(qū)文化的影響[J];才智;2013年25期

2 張紅;劉媛;;基于傳播學(xué)視角下的中央蘇區(qū)設(shè)計藝術(shù)探析[J];新聞愛好者;2012年23期

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 朱小理;紅色資源轉(zhuǎn)化為教育教學(xué)資源的方式及路徑研究[D];南昌大學(xué);2011年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 鄭斐;傳播學(xué)視角下的蘇區(qū)戲劇[D];南昌大學(xué);2011年

2 楊宇光;中央蘇區(qū)紅色標(biāo)語的歷史考察與當(dāng)代價值研究[D];南昌大學(xué);2010年

  本文關(guān)鍵詞：文化傳播視野下的中央蘇區(qū)文化建設(shè)，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：371959