光緒七年的五月,屢試不中的袁世凱投身到了吳長慶的軍中,開始了他離不開軍戎的一生。朝鮮因國內(nèi)政潮發(fā)生壬午兵變,署任直隸總督張樹聲主張派兵赴朝鮮占取主動(dòng),因此慶軍負(fù)命東渡平亂。隨軍東渡的袁世凱被吳長慶任命為隨軍營務(wù)處,管理慶軍軍紀(jì)問題。隨著朝鮮內(nèi)亂平定,清廷對于朝鮮的政策亦面臨抉擇,慶軍的去留成為了問題。吳長慶與張謇的想法是直接干預(yù)朝鮮內(nèi)政,行宗主之權(quán),并進(jìn)一步派兵維持清廷在朝鮮對于日本的優(yōu)勢,甚至有機(jī)會(huì)則進(jìn)取日本。初出茅廬的袁世凱此時(shí)也是一番激昂,認(rèn)同吳長慶和張謇的辦法。但是以李鴻章為首的洋務(wù)官員則對此持不同意見。尤其以馬建忠為代表,他主持了與朝鮮、美國等簽署的一系列條約,試圖通過國際條約保證朝鮮的獨(dú)立和清廷的宗主之權(quán)。最終吳長慶被迫回國,但袁世凱借著練兵繼續(xù)留在了朝鮮,并轉(zhuǎn)投門庭,成了李鴻章手下的得力干將。袁世凱的政治靠山由此而轉(zhuǎn)變,張謇等慶軍原有幕僚對此則甚為不滿。在李鴻章的支持下,袁世凱成了清廷駐朝鮮的代表。但是朝鮮不僅遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),無法照顧病重的養(yǎng)母,同樣也遠(yuǎn)離國內(nèi)政治中心,于仕途晉升終有阻礙。所以在朝鮮任職期間,袁世凱一直努力想把自己運(yùn)作回國。這是袁世凱從甲申到甲午以來的不變的心跡... 

【文章來源】：華中師范大學(xué)湖北省 211工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：51 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
Abstract
緒論
    一、選題緣起
    二、主要研究現(xiàn)狀
        （一） 關(guān)于袁世凱的人物傳記
        （二） 關(guān)鍵時(shí)空下的袁世凱活動(dòng)
        （三） 相關(guān)人物、事件研究
    三、難點(diǎn)與創(chuàng)新
    四、主要內(nèi)容
第一章 袁、張交往與朝鮮政情
    一、軍營相識(shí)
    二、吳長慶、張謇與李鴻章的分歧
    三、袁、張對朝鮮的改革設(shè)想
    四、分道揚(yáng)鑣
    小結(jié)
第二章 甲午前后袁世凱的政治進(jìn)退
    一、母親病重難歸養(yǎng)
    二、擺脫局勢泥潭
    三、漢納根練兵中輟
    四、盛宣懷與袁世凱的努力
    小結(jié)
結(jié)論
參考文獻(xiàn)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]晚清京師政治中“同治”話語的形成與變異[J]. 高波.  清史研究. 2018(04)
[2]晚清新軍編練緣起考論[J]. 李宏旭.  安慶師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2018(01)
[3]歷史的選擇——袁世凱就任“駐扎朝鮮總理交涉通商事宜”的原因探析[J]. 張禮恒.  東岳論叢. 2017(05)
[4]甲午戰(zhàn)爭中的督辦軍務(wù)處[J]. 王剛.  軍事歷史研究. 2017(02)
[5]晚清臺(tái)灣建省的臺(tái)前與幕后[J]. 賈小葉.  史學(xué)月刊. 2016(07)
[6]“北洋軍閥”詞語再檢討與民國北京政府[J]. 桑兵.  學(xué)術(shù)研究. 2014(09)
[7]攻擊與回應(yīng):民初袁世凱三傳面世之幕后故事[J]. 尚小明.  歷史教學(xué)(下半月刊). 2014(02)
[8]甲午戰(zhàn)后新軍軍事對抗演習(xí)述論[J]. 彭賀超.  軍事歷史研究. 2013(04)
[9]朝鮮“壬午兵變”后李鴻章對朝政策的新變化[J]. 方民鎬.  朝鮮·韓國歷史研究. 2013(02)
[10]馬建忠與1882年《朝美修好通商條約》[J]. 孫攀河.  近代中國. 2012(00)

碩士論文
[1]新建陸軍與自強(qiáng)軍時(shí)期德國教官研究[D]. 葉年棣.陜西師范大學(xué) 2016
[2]張樹聲與中朝關(guān)系[D]. 張英杰.山東大學(xué) 2015
[3]清政府編練新式陸軍決策過程研究（1894-1895）[D]. 孟瑞.東北師范大學(xué) 2009



本文編號：3106330