發(fā)布時(shí)間：2021-03-05 12:44

　　民國(guó)初年,皖籍知識(shí)分子建構(gòu)了新文化的輿論場(chǎng)域,他們與守成勢(shì)力展開(kāi)了激烈的論戰(zhàn),其言論觀點(diǎn)隨著論爭(zhēng)空間的型塑而逐漸明晰。陳獨(dú)秀、胡適憑借其依靠地緣、學(xué)統(tǒng)建立的社會(huì)資本,掌控了公共輿論的導(dǎo)向。汪孟鄒與胡適、陳獨(dú)秀的密切協(xié)作,體現(xiàn)了皖籍知識(shí)分子文化理想與報(bào)刊實(shí)踐的良性互動(dòng)。皖籍知識(shí)分子利用教師的職業(yè)優(yōu)勢(shì),與北大學(xué)生創(chuàng)建了合作性的新型師生關(guān)系,助推了新文學(xué)接受群體對(duì)科學(xué)民主意識(shí)的情感認(rèn)同。民初的教育部門(mén)積極推進(jìn)學(xué)制的改革,為皖籍知識(shí)分子的話語(yǔ)言說(shuō)及知識(shí)普及提供了體制上的保障。在價(jià)值真空的時(shí)代語(yǔ)境下,皖籍知識(shí)分子從關(guān)系維度詮釋了現(xiàn)代化的理想訴求,重塑了國(guó)民的精神信仰,引領(lǐng)了社會(huì)的文化風(fēng)尚。 

【文章來(lái)源】：哈爾濱師范大學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)報(bào). 2020,11(02)

【文章頁(yè)數(shù)】：5 頁(yè)

【文章目錄】：
一、論爭(zhēng)中的觀點(diǎn)形塑
二、亞?wèn)|圖書(shū)館的出版支持
三、北大學(xué)生的文化浸潤(rùn)
四、教育部門(mén)的體制保障


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]論王星拱科學(xué)教育思想及其實(shí)踐[J]. 楊敏,陳聞晉.  高教探索. 2018(04)



本文編號(hào)：3065222