本文關(guān)鍵詞：清末廷試留學(xué)畢業(yè)生群體研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：19世紀(jì)末20世紀(jì)初，大批留學(xué)生懷揣著“救國(guó)救亡”的夢(mèng)想，背井離鄉(xiāng)、求學(xué)異域，從而掀起了中國(guó)近代歷史上的第一次大規(guī)模留學(xué)熱潮。清政府為防范留學(xué)生的革命傾向，出臺(tái)與實(shí)施了一系列加強(qiáng)和管理留學(xué)生的政策。其中重要舉措之一就是廷試留學(xué)畢業(yè)生考試政策。由于清末留學(xué)畢業(yè)生考試政策的實(shí)施，進(jìn)而出現(xiàn)了廷試留學(xué)畢業(yè)生群體。所謂清朝廷試留學(xué)畢業(yè)生群體就是指通過(guò)清末廷試留學(xué)畢業(yè)生考試的特殊留學(xué)生群體。這一群體表現(xiàn)出與同期留學(xué)生不同的特征，因而對(duì)此群體專項(xiàng)研究就顯得尤為必要。 本文由緒論、正文、結(jié)語(yǔ)、參考文獻(xiàn)四部分構(gòu)成，本文的正文部分如下： 第一部分主要介紹清末留學(xué)熱潮興起的歷史背景和清政府施行的留學(xué)畢業(yè)生考試政策。論文從清政府、日本、留學(xué)生三方面分析了清末留學(xué)熱潮興起的原因，并對(duì)清末留學(xué)畢業(yè)生考試政策的實(shí)施狀況進(jìn)行了簡(jiǎn)要梳理。 第二部分主要概述廷試留學(xué)畢業(yè)生群體的特征。論文分別從廷試留學(xué)畢業(yè)生的地域分布、留學(xué)前的教育狀況、學(xué)歷及學(xué)位和思想等四個(gè)方面對(duì)該群體的特征進(jìn)行了剖析，以體現(xiàn)廷試留學(xué)畢業(yè)生的整體面貌。 第三部分主要論述部分廷試留學(xué)畢業(yè)生的政治傾向及活動(dòng)。主要分析了廷試留學(xué)畢業(yè)生參加改良、革命等政治活動(dòng)的原因及其主要活動(dòng)。 第四部分主要講述廷試留學(xué)生的教育和實(shí)業(yè)活動(dòng)，突出廷試留學(xué)生群體在近代教育和各項(xiàng)實(shí)業(yè)近代化中的具體作用。
【關(guān)鍵詞】：清末廷試留學(xué)畢業(yè)生 留日學(xué)生 教育和實(shí)業(yè)活動(dòng)
【學(xué)位授予單位】：東北師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類號(hào)】：K252
【目錄】：

• 摘要4-5
• Abstract5-7
• 引言7-14
• （一） 選題依據(jù)和意義7-8
• （二） 研究現(xiàn)狀8-14
• 一、 清末留學(xué)熱潮的興起及留學(xué)畢業(yè)生考試政策14-25
• （一） 清末留學(xué)熱潮的興起14-18
• （二） 清末留學(xué)畢業(yè)生考試政策18-25
• 二、 清末廷試留學(xué)畢業(yè)生的群體概貌25-41
• （一） 地域分布狀況25-28
• （二） 留學(xué)前的教育狀況28-32
• （三） 學(xué)歷及專業(yè)特征32-37
• （四） 思想特征37-41
• 三、 廷試留學(xué)畢業(yè)生群體的政治傾向及活動(dòng)41-59
• （一） 廷試留學(xué)畢業(yè)生中的立憲派及其活動(dòng)41-50
• （二） 廷試留學(xué)畢業(yè)生中的革命派及其活動(dòng)50-59
• 四、 清末廷試留學(xué)畢業(yè)生的教育活動(dòng)和實(shí)學(xué)研究及實(shí)業(yè)活動(dòng)59-75
• （一） 清末廷試留學(xué)畢業(yè)生的教育活動(dòng)59-66
• （二） 清末廷試留學(xué)畢業(yè)生的實(shí)學(xué)研究及實(shí)業(yè)活動(dòng)66-75
• 結(jié)語(yǔ)75-77
• 附表：清末廷試留學(xué)畢業(yè)生姓名一覽表77-98
• 參考文獻(xiàn)98-105
• 后記105

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前6條

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本文編號(hào)：258265