【摘要】：在中國(guó)近代的英語(yǔ)教育史上傳教士作為中西文化溝通的橋梁發(fā)揮了十分重要的作用。本文主要對(duì)傳教士英語(yǔ)教育理論與實(shí)踐在中國(guó)英語(yǔ)教育史上的歷史地位進(jìn)行了比較客觀的分析,并就主要存在的一些問(wèn)題進(jìn)行了詳細(xì)的探討。
[Abstract]:In the history of English education in modern China, missionaries have played a very important role as a bridge between Chinese and Western culture. This paper makes an objective analysis of the historical position of missionary English education theory and practice in the history of Chinese English education, and discusses in detail some problems that exist in the theory and practice of missionary English education in the history of English education in China.
【作者單位】： 延安大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院;
【基金】：延安大學(xué)社科基金項(xiàng)目“言語(yǔ)交際中語(yǔ)境與話語(yǔ)的互動(dòng)共變關(guān)系”研究成果之一
【分類號(hào)】：H319;K252

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【共引文獻(xiàn)】

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