林修竹研究
[Abstract]:Lin Xiuzhu is a very important figure in the history of Shandong industry. He is an early Chinese student who studied in Japan. He is an industry educator and also a poet. From education to industry to Yellow River management, involving education, industry and many aspects of Yellow River governance, he did a lot of practical work for the development of Shandong, leaving his achievements in many aspects. Lin Xiuzhu is not an isolated figure. The many fields he is involved in determine his many connections with reality. Therefore, the study of Lin Xiuzhu is an important purpose. It is through the study of Lin Xiuzhu to understand the development of all aspects of Shandong society at that time. Taking education, industry and Yellow River management as the main research objects, this paper studies the life of Lin Xiuzhu, highlights the figure of Lin Xiuzhu, and deeply analyzes the development of Shandong during the period of the Republic of China. This article is divided into the following five chapters: the first chapter discusses the whole life course of Lin Xiuzhu. Including Lin Xiuzhu's study experience, political experience, seclusion, lifetime writings, social relations and Lin's family introduction. Among them, because Lin Xiuzhu held office in Shandong Province is the focus of this study, so here is only a brief introduction of the replacement of posts during the period, the following chapters will be divided into topics of this stage of forest Xiuzhu situation discussed in detail. The second chapter discusses Lin Xiuzhu's education in Shandong Province. Lin Xiuzhu hosted Shandong Industrial Education and Shandong Social Education, as well as participated in the organization of the first Shandong goods Exhibition. The third chapter discusses the situation of Lin Xiuzhu's development of Shandong industry. It includes carrying out the policy of persuasion, planting trees, silkworm and cotton planting, and its achievements, evaluation, and the planning of Lin Xiuzhu for resettlement and reclamation in Shandong Province. The fourth chapter discusses the situation of forest Xiuzhu to control the Yellow River. Including Lin Xiuzhu advocated planting tree berm, directed against flood, presided over the details of Li Huang's blocking project, as well as the construction of the Yellow River embankment highway and the dredging of the South Canal, and finally the evaluation of Lin Xiuzhu's achievements in controlling Yellow River. The fifth chapter discusses the situation of Lin Xiuzhu's compilation of Local investigation of Shandong County. Including the introduction of the book and value status, and Licheng County as an example to introduce the content of the book structure.
【學位授予單位】:山東師范大學
【學位級別】:碩士
【學位授予年份】:2012
【分類號】:K258
【相似文獻】
相關期刊論文 前10條
1 馬嘯;;略論明治朝野重視教育的舉措及對日本近代化的影響[J];慶陽師專學報(社會科學版);1995年01期
2 維新;;張謇:從狀元郎到創(chuàng)業(yè)先鋒[J];黃金時代;2010年04期
3 張榮生;;從科場魁元到學界泰斗——張謇興教生涯考察[J];南通大學學報(社會科學版);2011年04期
4 ;[J];;年期
5 ;[J];;年期
6 ;[J];;年期
7 ;[J];;年期
8 ;[J];;年期
9 ;[J];;年期
10 ;[J];;年期
相關會議論文 前10條
1 劉三林;劉桂林;;嚴復的實業(yè)教育思想[A];紀念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集(2)——中國教育思想史與人物研究[C];2009年
2 豆建民;;論我國近代的實業(yè)教育[A];紀念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集(2)——中國教育思想史與人物研究[C];2009年
3 廖承琳;;近代中國學制演變與職業(yè)教育的發(fā)展[A];紀念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集(5)——中國基礎教育史研究(含學前教育、義務教育、高中教育、特殊教育、工讀教育等)[C];2009年
4 俞政;;嚴復在辛亥前后的救貧思想[A];近代中國(第十四輯)[C];2004年
5 何亮;;近代維新先驅陳熾的教育觀[A];紀念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集(2)——中國教育思想史與人物研究[C];2009年
6 宋守鵬;;論職業(yè)教育思潮興起的歷史原因[A];紀念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集(6)——中國教師教育史、職業(yè)教育與成人教育史研究[C];2009年
7 巴斯蒂;;從辛亥革命前后實業(yè)教育的發(fā)展看當時資產階級社會政治的作用[A];紀念辛亥革命七十周年學術討論會論文集(下)[C];1981年
8 李霞;;改革開放三十年來中國近代職業(yè)教育研究綜述[A];紀念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集(2)——中國教育思想史與人物研究[C];2009年
9 袁立春;;黃興教育思想論綱[A];黃興研究文集[C];1994年
10 黃榮光;;略論井上毅的教育觀的變遷[A];對外貿易外語系科研論文集(第二期)[C];1993年
相關重要報紙文章 前10條
1 大肖;中國職業(yè)教育縱覽[N];中國建材報;2004年
2 ;1904-2004,現代教育,激蕩百年[N];人民政協(xié)報;2004年
3 關慧;激情羅曉明[N];人民政協(xié)報;2005年
4 撰稿 李勛;米倉山麓下的職教奇葩[N];廣元日報;2010年
5 時帆 車駕明;韓國人才資源的超前開發(fā)[N];組織人事報;2001年
6 ;職教春秋[N];中國電腦教育報;2007年
7 金晶 張莉;職業(yè)教育在行動[N];江蘇經濟報;2003年
8 楊妤;關注職業(yè)教育就是關注民生[N];人民政協(xié)報;2008年
9 張緒武;開民智明公理[N];人民政協(xié)報;2004年
10 張緒武;建立完整教育體系[N];人民政協(xié)報;2004年
相關博士學位論文 前5條
1 吳玉倫;清末實業(yè)教育制度研究[D];華中師范大學;2006年
2 王為東;中國近代職業(yè)教育法制研究[D];中國政法大學;2006年
3 吳國榮;中國近代職業(yè)教育研究(1866年-1911年)[D];福建師范大學;2008年
4 李霞;民國時期知識界的職業(yè)教育觀[D];湖南師范大學;2009年
5 李U
本文編號:2271684
本文鏈接:http://sikaile.net/shekelunwen/zgjxds/2271684.html